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Os Distúrbios e Sintomas Psicológicos mais Comuns em Crianças e Adolescentes
É fundamental identificar os distúrbios psicológicos observados na infância e na adolescência porque é necessário reconhecer uma situação anormal com base no período de desenvolvimento e na idade e implementar intervenções adequadas para o período de desenvolvimento. Também é fundamental que a família aceite a condição e responda adequadamente.
O que é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças e Adolescentes?
O déficit de atenção e a hiperatividade em crianças e adolescentes referem-se a situações nas quais eles não conseguem agir de forma eficaz. Crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam impulsividade, atividade motora exagerada, como hiperatividade ou inquietação sem objetivo ou aleatória, e dificuldade de focar e manter a atenção.
Crianças e adolescentes com TDAH distraem-se facilmente e frequentemente deixam de seguir ou atender às expectativas das instruções. Eles apresentam dificuldades acadêmicas e sociais, em comparação com seus pares. Com isso, crianças e adolescentes com diagnóstico de TDAH podem necessitar de mais tempo nas provas escolares. Visite nosso artigo para obter mais informações sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças e Adolescentes.
O que é Transtorno de Oposição em Crianças e Adolescentes?
O Transtorno Desafiador de Oposição refere-se à forma como crianças e adolescentes interagem com normas sociais e códigos de conduta. O Transtorno Desafiador de Oposição é caracterizado por comportamento anti-social. O comportamento anti-social é definido como comportamento que viola os direitos de outras pessoas ou viola a lei ou às normas sociais. Por exemplo, iniciar um incêndio intencionalmente ou roubar são exemplos de comportamento inadequado1.
A característica mais importante do comportamento de crianças e adolescentes com Transtorno Desafiador de Oposição é que eles são negativos, desafiadores, inflexíveis e hostis em relação a figuras de autoridade1. O Transtorno Desafiador de Oposição é mais comum em meninos do que em meninas, e conflitos familiares, desvantagens socioeconômicas e comportamento antissocial dos pais podem ser identificados como fatores de risco.2.
O que é Transtorno de Conduta em Crianças e Adolescentes?
O sintoma mais básico do transtorno de conduta em crianças e adolescentes é a violação persistente das regras de comportamento e o desrespeito aos direitos dos outros. Crianças e adolescentes com transtorno de conduta geralmente apresentam habilidades sociais deficientes.
Agressão aberta ou encoberta, desobediência, agressão física e verbal, tendência a discutir e brigar constantemente, crueldade com animais, vingança, destrutividade, mentira, roubo e explosões de raiva são todos sintomas de transtorno de conduta em crianças e adolescentes. Essas crianças frequentemente apresentam comportamentos inadequados para sua idade. Por exemplo, eles podem agir sexualmente sem reservas ou se envolver em agressões sexuais.1.
Comportamentos como bullying, vadiagem, incêndio criminoso, roubo ou tentativa de homicídio podem ser observados em crianças e adolescentes com transtorno de conduta.
De acordo com o quadro clínico, o Transtorno Opositivo Desafiador precede o Transtorno de Conduta, que então se transforma nele. O Transtorno da Personalidade Antissocial pode ser diagnosticado em crianças e adolescentes que apresentam esses sintomas após a adolescência. O uso, abuso ou dependência de substâncias também podem ocorrer mais tarde na vida.
As causas do Transtorno Desafiador de Oposição e do Transtorno de Conduta em Crianças e Adolescentes
Como o Transtorno Desafiador de Oposição precedeu o Transtorno de Conduta e compartilha muitos sintomas, examinaremos as causas juntos.
A falta de um apego seguro na primeira infância pode resultar em Transtorno Desafiador de Oposição e subsequente Transtorno de Conduta na infância ou adolescência. A falha em formar apegos seguros na primeira infância pode resultar em Transtorno Desafiador de Oposição e, mais tarde, em Transtorno de Conduta na infância ou adolescência.2.
Além disso, funções neuropsicologicamente inadequadas, segundo pesquisas, podem abrir caminho para o surgimento desses distúrbios nos próximos anos. Indivíduos com baixa inteligência verbal, por exemplo, podem recorrer a comportamentos agressivos quando não conseguem se expressar.1.
Intervenções para Transtorno Desafiador de Oposição e Transtorno de Conduta em Crianças e Adolescentes
O bullying e ações violentas como "ensinar à criança o seu lugar" fazem parte da nossa cultura, por isso todos nós as vemos. No entanto, essas ações podem piorar os comportamentos problemáticos, em vez de fazer com que crianças ou adolescentes parem de praticá-los.
A menos que a criança ou adolescente mude seu ambiente, as intervenções para esses transtornos serão ineficazes. Como resultado, focar na família, que é conhecida como o ambiente mais próximo da criança, é uma das abordagens mais eficazes para criar um Modelo de Família Vinculante.1.
Os métodos comportamentais são outro tipo de abordagem de intervenção. Aqui se trabalha tanto a família quanto a criança e, ao ensinar as técnicas de controle familiar, é possível garantir que elas recompensem comportamentos compatíveis e, ao mesmo tempo, eliminem situações que reforcem comportamentos desadaptativos e negativos.3.
Transtornos de Ansiedade em Crianças e Adolescentes
Não estamos completamente imunes a eventos adversos na infância ou adolescência, como estamos na idade adulta. Como resultado, eventos traumáticos podem causar transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes, assim como em adultos.
O que é Transtorno de Ansiedade de Separação em Crianças e Adolescentes?
Você já deve ter visto crianças que só interagem com seus familiares e choram e se preocupam quando alguém quer abraçá-las. Essas crianças podem estar sofrendo de uma condição psicológica conhecida como ansiedade de separação.
Crianças e adolescentes com transtorno de ansiedade de separação ficam extremamente desconfortáveis e ansiosos quando saem de casa ou da família. Além disso, essas pessoas estão excessivamente preocupadas com a perda de familiares ou com a possibilidade de se machucarem, mesmo que não haja motivo para preocupação. Por estas razões, recusam-se a ir à escola ou a qualquer outro lugar para evitar serem separados deles. Eles até evitam ficar sozinhos com outras pessoas que não são familiares ou que os fazem sentir desconfortáveis.4.
Mutismo Seletivo em Crianças e Adolescentes
É possível encontrar crianças que não falam, apesar de não apresentarem problemas de desenvolvimento da fala, ou indivíduos que raramente estão na adolescência na presença de outras pessoas que não sejam seus pais e irmãos ou aqueles que vivem na mesma casa. Isso é conhecido como Mutismo Seletivo e é avaliado na categoria de transtornos de ansiedade em crianças.
O Mutismo Seletivo é um transtorno de ansiedade que prejudica ou impede a educação e a adaptação social em uma situação social específica. Para dizer que uma criança está vivenciando o Mutismo Seletivo, ela deve ser capaz de falar1.
Causas de transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes
Crianças com transtornos de ansiedade têm uma natureza mais sensível do que seus pares e, como resultado, são mais facilmente afetadas por estímulos negativos. Como resultado, é difícil acalmá-los.
Coisas como estar no hospital, ter uma doença grave ou sofrer um acidente quando a criança é pequena podem causar traumas e preparar o terreno para esse tipo de transtorno de ansiedade.
Comportamentos indiferentes ou desconectados dos pais, ou comportamentos excessivamente ansiosos e protetores das mães e dos pais, também podem preparar o terreno para que as crianças desenvolvam transtornos de ansiedade. Afastar-se dos amigos ou do ambiente social da criança, bem como ficar exposta a situações estressantes e ser vulnerável a elas, podem desempenhar um papel desencadeador5.
Intervenções para Transtornos de Ansiedade em Crianças e Adolescentes
Pode ser fornecido treinamento de autoconfiança, permitindo que as crianças reconheçam e dominem suas próprias habilidades. Técnicas e procedimentos comportamentais também podem ser benéficos na redução da propensão a comportamentos ansiosos. Trabalhar com um psiquiatra pode ajudar uma criança ou adolescente a obter os medicamentos de que precisa se estiver ansioso.
Sources
- Butcher, J.N., et al., 2013, Abnormal psychology. (1st Edition). Istanbul: Kaknüs Publications.
- Aggarwal, A., et al., 2022, Oppositional Defiant Disorder, StatPearls Publishing.
- Mohan, L., et al., 2022, Conduct Disorder, StatPearls Publishing.
- Hu H., et al., 2021, Association Between Family Structure and Anxiety Disorder Among Pre-schoolers: A Cross-Sectional Study in Urban Chongqing, China. Frontiers Psychiatry.
- Cuijpers P., et al., 2021, The Associations of Common Psychological Problems With Mental Disorders Among College Students, Frontiers Psychiatry.
