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Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 1 organizadores Eduardo Salinas Chávez Leonice Seolin Dias Cartografia Biogeográfica e da Paisagem Volume I 1ª Edição ANAP Tupã/SP 2019
2 EDITORA ANAP Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista Pessoa de Direito Privado Sem Fins Lucrativos, fundada em 14 de setembro de 2003. Rua Bolívia, nº 88, Jardim América, Cidade de Tupã, São Paulo. CEP 17.605-310. Contato: (14) 99808-5947 www.editoraanap.org.br www.amigosdanatureza.org.br editora@amigosdanatureza.org.br Editoração e Diagramação da Obra: Leonice Seolin Dias; Sandra Medina Benini Revisão de Português: Smirna Cavalheiro Capa: Paisagem observada no trajeto Cusco-Machu Picchu, Peru. Seolin Dias (2014). Ficha Catalográfica Índice para catálogo sistemático Brasil: Geografia
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 3 CONSELHO EDITORIAL INTERDISCIPLINAR PERMANENTE Prof. Dr. Adeir Archanjo da Mota – UFGD Profa. Dra. Alba Regina Azevedo Arana – UNOESTE Prof. Dr. Alexandre Carneiro da Silva – IFAC Prof. Dr. Alexandre França Tetto – UFPR Prof. Dr. Alexandre Sylvio Vieira da Costa – UFVJM Prof. Dr. Alfredo Zenen Dominguez González – UNEMAT Profa. Dra. Alina Gonçalves Santiago – UFSC – UFV Profa. Dra. Aline Werneck Barbosa de Carvalho – UFV Prof. Dr. Alyson Bueno Francisco – CEETEPS Profa. Dra. Ana Klaudia de Almeida Viana Perdigão – UFPA Profa. Dra. Ana Lúcia de Jesus Almeida – UNESP/PP Profa. Dra. Ana Lúcia Reis Melo Fernandes da Costa – IFAC Profa. Dra. Ana Paula Branco do Nascimento – UNINOVE Profa. Dra. Ana Paula Fracalanza – USP Profa. Dra. Ana Paula Novais Pires – UFG/Catalão Profa. Dra. Ana Paula Santos de Melo Fiori – IFAL Prof. Dr. André de Souza Silva – UNISINOS Profa. Dra. Andrea Aparecida Zacharias – UNESP Profa. Dra. Andrea Holz Pfutzenreuter – UFSC Prof. Dr. Antonio Fábio Sabbá Guimarães Vieira – UFAM Prof. Dr. Antonio Marcos dos Santos – UPE Profa. Dra. Arlete Maria Francisco – FCT/UNP Prof. Dr. Aurelio Bandeira Amaro – UNESP/PP Prof. Dr. Baltazar Casagrande - SEDUC/MT Profa. Dra. Beatriz Fagundes – UNESP/P Profa. Dra. Beatriz Ribeiro Soares – UFU Profa. Dra. Carla Rodrigues Santos – FASIPE/Sinop Prof. Dr. Carlos Andrés Hernández Arriagada – MICAP Profa. Dra. Carmem Silvia Maluf – Uniube Profa. Dra. Célia Regina Moretti Meirelles – UPM Prof. Dr. Cesar Fabiano Fioriti – FCT/UNESP Prof. Dr. Cláudio Antonio Di Mauro – IG – UFU Prof. Dr. Cledimar Rogério Lourenzi – UFSC Profa Dra Cristiane Miranda Martins – IFTO Profa Dra Daniela de Souza Onça – FAED/UESC Prof. Dr. Darllan Collins da Cunha e Silva – UNESP Profa. Dra. Denise Antonucci – UPM Profa. Dra. Diana da Cruz Fagundes Bueno – UNITAU Prof. Dr. Edson L. Ribeiro – Unieuro – Minist. das Cidades Prof. Dr. Eduardo Salinas Chávez – UFMS Prof. Dr. Edvaldo Cesar Moretti - UFGD Profa. Dra. Eliana Corrêa Aguirre de Mattos – UNICAMP Profa. Dra. Eloisa Carvalho de Araujo – UFF Profa. Dra. Eneida de Almeida – USJT Prof. Dr. Erich Kellner – UFSCar Prof. Dr. Eros Salinas Chàvez - UFMS /Aquidauana Profa. Dra. Fátima Aparecida da SIlva Iocca – UNEMAT Prof. Dr. Felippe Pessoa de Melo – Centro Univ. AGES Profa. Dra. Fernanda Silva Graciani – UFGD Profa. Dra. Maristela Gonçalves Giassi – UNESC Prof. Dr. Fernando Sérgio Okimoto – UNESP Profa. Dra. Flávia Akemi Ikuta – UMS Profa. Dra. Flávia Maria de Moura Santos – UFMT Profa. Dra. Flávia Rebelo Mochel – UFMA Prof. Dr. Flavio Rodrigues do Nascimento – UFC Prof. Dr. Francisco Marques Cardozo Júnior – UESPI Prof. Dr. Frederico Braida Rodrigues de Paula – UFJF Prof. Dr. Frederico Canuto – UFMG Prof. Dr. Frederico Yuri Hanai – UFSCar Prof. Dr. Gabriel Luis Bonora Vidrih Ferreira - UEMS Profa. Dra. Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues – UFU Prof. Dr. Generoso De Angelis Neto – UEM Prof. Dr. Geraldino Carneiro de Araújo – UFMS Profa. Dra. Gianna Melo Barbirato – UFAL Prof. Dr. Glauco de Paula Cocozza – UFU Prof. Dr. Hugo Rogério Hage Serra - UNIFESSPA Profa. Dra. Isabel C. Moroz Caccia Gouveia – FCT/UNESP Prof. Dr. João Cândido André da Silva Neto – UEA Prof. Dr. João Carlos Nucci – UFPR Prof. Dr. João Paulo Peres Bezerra – UFFS Prof. Dr. João Roberto Gomes de Faria – FAAC/UNESP Prof. Dr. José Aparecido dos Santos – FAI Prof. Dr. José M. Mateo Rodriguez – Univ. de Havana – Cuba Prof. Dr. José Queiroz de Miranda Neto – UFPA Prof. Dr. José Seguinot -– Universidad de Puerto Rico Prof. Dr. Josep Muntañola Thornberg – UPC/Barcelona Profa. Dra. Josinês Barbosa Rabelo – UFPE Profa. Dra. Jovanka Baracuhy Cavalcanti Scocuglia – UFPB Profa. Dra. Juliana Heloisa Pinê Américo-Pinheiro – FEA Prof. Dr. Júnior Ruiz Garcia – UFPR Profa. Dra. Karin Schwabe Meneguetti – UEM Prof. Dr. Leandro Gaffo – UFSB Profa. Dra. Leda Correia Pedro Miyazaki – UFU Profa. Dra. Lidia Maria de Almeida Plicas – IBILCE/UNESP Profa. Dra. Lisiane Ilha Librelotto – UFS Profa. Dra. Luciana Ferreira Leal – FACCAT Profa. Dra. Luciana Márcia Gonçalves – UFSCar Prof. Dr. Marcelo Campos – FCE/UNESP Prof. Dr. Marcelo Real Prado – UTFPR Profa. Dra. Marcia Eliane Silva Carvalho – UFS Prof. Dr. Márcio R. Pontes – EQUOIA Engenharia Ambiental Ltda Profa. Dra. Margareth de Castro Afeche Pimenta – UFSC Profa. Dra. Maria Ângela Dias – UFRJ Profa. Dra. Maria Ângela P. de Castro e S. Bortolucci – IAU Profa. Dra. Maria Augusta Justi Pisani - UPM Profa.Dra. María Glória F. Rodríguez –IEA/Cienfuegos –Cuba Profa. Dra. Maria Helena Pereira Mirante – UNOESTE Profa. Dra. Maria José Neto – UFMS Prof. Dr. Rodrigo Barchi – UNISO
4 Profa. Dra. Marta C. de Jesus A. Nogueira – UFMT Profa. Dra. Martha Priscila Bezerra Pereira – UFCG Prof. Dr. Maurício Lamano Ferreira – UNINOVE Prof. Dr. Miguel Ernesto González Castañeda – Universidad de Guadalajara – México Profa. Dra. Natacha Cíntia Regina Aleixo – UEA Profa. Dra. Natália Cristina Alves – UNESP/PP Prof. Dr. Natalino Perovano Filho – UESB Prof. Dr. Nilton Ricoy Torres – FAU/USP Profa. Dra. Olivia de Campos Maia Pereira - EESC – USP Profa. Dra. Onilda Gomes Bezerra – UFPE Prof. Dr. Oscar Buitrago - Universidad Del Valle, Colombia Prof. Dr. Paulo Alves de Melo – UFPA Prof. Dr. Paulo Augusto Romera e Silva – DAEE – SP Prof. Dr. Paulo Cesar Rocha – FCT/UNESP Prof. Dr. Paulo Cesar Vieira Archanjo - UFAM Profa. Dra. Priscila Varges da Silva - UFMS Profa. Dra. Regina Célia de Castro Fereira - UEMA Prof. Dr. Renan Antônio da Silva – UNESP – IBRC Prof. Dr. Ricardo de Sampaio Dagnino – UNICAMP Prof. Dr. Ricardo Toshio Fujihara – UFSCar Profa. Dra. Risete Maria Queiroz Leao Braga – UFPA Prof. Dr. Rodrigo Cezar Criado – TOLEDO Prudente Prof. Dr. Rodrigo Gonçalves dos Santos – UFSC Prof. Dr. Rodrigo José Pisani – UNIFAL – MG Prof. Dr. Rodrigo Simão Camacho – UFGD Prof. Dr. Ronaldo Rodrigues Araujo – UFMA Profa. Dra. Roselene Maria Schneider – UFMT Prof. Dr. Salvador Carpi Junior – UNICAMP Profa. Dra. Sandra Mara Alves da Silva Neves – UNEMAT Prof. Dr. Sérgio Augusto Mello da Silva – FEIS/UNESP Prof. Dr. Sergio Luis de Carvalho – FEIS/UNES Profa. Dra. Sílvia Carla da Silva André – UFSCar Profa. Dra. Silvia Mikami G. Pina – Unicamp Profa. Dra. Simone Valaski – UFPR Profa. Dra. Sueli Angelo Furlan – USP Profa. Dra. Tânia Paula da Silva – UNEMAT Prof. Dr. Umberto C. Pessoto. – Unesp/IS/SUCEN – SES/SP Profa. Dra. Vera Lucia Freitas Marinho – UEMS Prof. Dr. Vilmar Alves Pereira – FURG Prof. Dr. Vitor Corrêa de Mattos Barretto – FCAE/UNESP Prof. Dr. Xisto S. de Santana de Souza Júnior – UFCG Profa. Dra. Yanayne Benetti Barbosa – UFSC
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 5 COMISSÃO CIENTÍFICA NACIONAL ad hoc Prof. Dr. Ângelo Franco do N. Ribeiro - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. Claudio Belmonte de Athayde Bohrer - Universidade Federal Fluminense - UFF Prof. Dr. Adelsom Soarez Filho - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. Adriano Severo Figueiró - Universidade Federal de Santa Maria – UFSM Prof. Dr. Alfredo Zenen Dominguez - Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Prof. Dr. Eduardo Vedor de Paula - Universidade Federal de Paraná – UFPR Prof. Dr. Edvaldo Cesar Moretti - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. João Cândido André da Silva Neto - Universidade Federal da Amazonas – UFAM Prof. Dr. Marcos Norberto Boin - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Profa. Dra. Nair Massoquin - Universidade Estadual de Paraná – UNESPAR - Campo Mourão Profa. Dra. Natacha Cintia Regina Aleixo - Universidade Federal da Amazonas – UFAM Prof. Dr. Paulo Alves de Melo - Universidade Federal do Para – UFPA Prof. Dr. Pedro Martins - Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Profa.Convidada Talita Laura Góes - Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC Profa.Dra. Vera Laura Freitas Marinho - Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC COMISSÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL ad hoc Prof. Dr. Arturo Garcia Romero, Universidad Nacional Autónoma de México – México Profa. Convidada Claudia Baxendale - Universidad Nacional de Lujan – Argentina Prof. Dr. Eulogio Chacón - Universidad de Los Andes – Venezuela Prof. Dr. José Pintó - Universidad de Girona – España
6 ORGANIZADORES Eduardo Salinas Chavez Licenciado y Doctor en Geografía por la Universidad de La Habana, Cuba, Master en Gestión Turística para el Desarrollo Local y Regional por la Universidad de Barcelona y Posdoctorado en Geografía por la Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil. Profesor Titular de la Universidad de La Habana. Actualmente Profesor Visitante Extranjero en la Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Brasil. Es profesor y tutor en varios programas de maestría y doctorado en América Latina y Europa. Tiene publicados más de 100 artículos científicos, libros y capítulos. Miembro de Consejos Editoriales y Evaluador de revistas científicas en América y Europa. Se especializa en Geoecología, Ordenación del Territorio y Turismo. Leonice Seolin Dias Bióloga, com Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista-UNESP, Mestrados em Ciências Biológicas e em Ciência Animal e Especialização em Ciências Biológicas pela Universidade do Oeste Paulista UNOESTE, Habilitação em Biologia pelas Faculdades Adamantinenses Integradas-FAI e Graduação em Ciências pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Tupã. Atua na área de Ecologia de insetos vetores, com ênfase em dípteros muscoídeos (moscas). Membro participante do Grupo de Pesquisa em Biogeografia e Geografia da Saúde (BIOGEOS) da UNESP de Presidente Prudente-SP.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 7 SUMÁRIO Prólogo 09 Prefácio 21 Presentación 33 Apresentação 35 CAPÍTULO 1 Paisagem e representação: ampliando horizontes da abordagem biogeográfica Leandro Gaffo 37 CAPÍTULO 2 A Biogeografia frente ao planejamento ambiental urbano para a modelagem de riscos Felippe Pessoa de Melo; Ana Maria Severo Chaves; Rosemeri Melo e Souza 57 CAPÍTULO 3 Cartografia aplicada à avaliação da importância das matas ciliares para a conservação dos solos e dos recursos hidrícos José Mariano Caccia Gouveia; Isabel Cristina Moroz-Caccia Gouveia; João Baccarin Xisto Paes 83 CAPÍTULO 4 Mapeamento por sobreposição ponderada de atributos físico-naturais como metodologia para a idenficação dos gradientes de sensibilidades no Baixo Ribeira de Iguape, São Paulo André de Oliveira Souza; Archimedes Perez Filho 105 CAPÍTULO 5 Hemerobia e zoneamento ambiental do Parque Estadual Fontes do Ipiranga, município de São Paulo, estado de São Paulo, Brasil Mariana Silva Fernandes; Yuri Tavares Rocha 129 CAPÍTULO 6 Cartografia da paisagem pantaneira: um olhar biogeográfico sobre o Pantanal do Abobral no Mato Grosso do Sul Mauro Henrique Soares da Silva; Hevé Quenol; Cleber José Rodrigues Alho; Bruna da Silva Andrade; Jose Julian Orjuela Sepúlveda 143 CAPÍTULO 7 La cartografía corológica con niveles de abundancia: otra forma de observar el paisaje vegetal Juan Javier García-Abad Alonso 169
8 CAPÍTULO 8 Estudio y cartografia de las especies exóticas invasoras a través de los médios de comunicación: el caso de Dactylopius Optuntiae en Espanã José Luis Serrano-Montes 195 CAPÍTULO 9 O uso de geotecnologias nos estudos de Biogeografia na Geografia Brasileira Eduardo Augusto Werneck Ribeiro; Raul Borges Guimarães 215 MINICURRÍCULO DOS AUTORES 233
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 9 PRÓLOGO El paisaje, una vez más. Pero, ¿de qué paisaje hablamos? Cabe preguntárselo, pues no es extraño encontrarse hoy con expresiones como, por ejemplo, “paisaje informativo”, “paisaje gastronómico” o bien “paisaje político”, entre otras muchas. La palabra paisaje ha sufrido no pocas veces un uso inadecuado, cuando no torpe, hasta desvirtuar su primigenio sentido que, en su acepción más simple, no es otro que el de “imagen que caracteriza un territorio”. Cierto es que la imagen aludida es algo más que la suma inconexa de elementos visuales que polarizan nuestra percepción; detrás de ella se esconde su alma, esa que anima su vida, hecha de fuerzas de la naturaleza, relaciones y trabazones, decisiones de la Comunidad Humana, historia y, al fin, cultura. No se queda el buen observador solo con las formas, colores, líneas y texturas que conforman esa composición, sino que se adentra, hasta donde puede, en sus entrañas guiado por el afán jamás saciado de conocer su origen y satisfacer la sana “curiositas” de los clásicos que todos llevamos dentro. Cuando Palomar, personaje literario de Italo Calvino, sobrevuela a vista de pájaro Roma y observa asombrado su paisaje, nace en él la misma inquietud “Solo después de haber conocido la superficie de las cosas –concluye- se puede uno animar a buscar lo que hay debajo” (CALVINO, 1985, p. 61); más la limitación de nuestras propias capacidades, a la vez que la obstinada atención a la misma imagen, le hace decir “pero la superficie de las cosas es inagotable” (CALVINO, 1985, p. 62). Expresión dura y, a mi parecer, un tanto nihilista con la que no pocos poetas también han coincidido: “Lo más profundo es la piel”, dijo Paul Valery o bien Fernando Pessoa, en el poemario de Alberto Caeiro, escribe: Vi que não há Nature Que Natureza não existe Que há montes, vales, planicies, Que há árvores, flôres, ervas, Que há ríos e pedras, Mas que não há um todo a que isso pertença, Que um conjunto real e verdadeiro É uma doença das nossas idéias. A Natureza é partes sem um todo. Isto é talvez o tal mistério de que falam. (PESSOA, 1985, p. 92).
10 No lo vieron así otros como el profesor Manuel de Terán, que cifraron en lo que está debajo y no se ve, y que él denominó “Trabazón”, la realidad sustancial del paisaje: “Lo real en la superficie de la tierra no es la forma del relieve, las características climáticas que en ella actúan, su revestimiento vegetal y todo aquello que el afán y el trabajo del hombre añade, lo real es su trabazón” (TERÁN, 1967). El concepto que esconde la palabra Paisaje es muy complejo yde claro perfil polisémico. Si bien las acepciones descritas en los diferentes diccionarios siguen subrayando la faceta visual, identificándolo con “imagen o panorama visto”, no nos podemos quedar ahí. Ni lo hicieron aquellas primeras personas que contemplaron con asombro un paisaje, ni lo hacemos hoy con el apoyo de las más abundantes fuentes y nuevas metodologías que cada día nos ayudan a desvelar lo más recóndito que subyace a la imagen paisajística. Son muchos los que se han acercado, y se siguen acercando,al paisaje con intención de contemplarlo, y hasta admirarlo y disfrutarlo, conocerlo, entenderlo e incluso planificarlo. Su llamada ha sido correspondida por una gran diversidad de personas que con intenciones dispares han intimado con él. Sin ánimo de ser exhaustivo, señalaré cinco tipos de aproximaciones al paisaje que, a mi parecer, son las más significativas: la artística, la recreativa, la científica, la operativa y la humanística. La tradición es fecunda, notablemente, en obras literarias y pictóricas que han tenido al paisaje como tema, bien para “recrearlo” propiamente dicho, bien como motivo incitante de creaciones nuevas. ¿Qué razones concurren en él para que así haya sido y siga siendo? A mi modo de ver, es el poder de la imagen el que es capaz de desencadenar el asombro. No creo que sea cierto que vivimos como novedad en una “civilización de la imagen”; el paisaje, como imagen, cautivó a creadores artísticos desde siempre y la comunidad humana en su conjunto nunca fue ajena, por ejemplo, al mayor aprecio de unos paisajes frente a otros. La belleza, en suma, de una composición de volúmenes, horizontes, formas, colores y armonías que caracterizan un determinado territorio siempre ejerció un poderoso atractivo, tanto en personas con especiales dotes creativas, como en otras de sentimientos y capacidades más comunes. Es el misterio de la imagen el que hace gozar a todo el que se acerca a ella y el que contribuye a activar la potencia creadora de más belleza en las almas privilegiadas para ello. Belleza, misterio y asombro se aúnan en dos almas, la del paisaje y la de quien lo contempla. Sería vano por mi parte abundar en citas literarias y de otros cultivadores de las artes que avalasen lo dicho. Es bien conocida la importancia de esta aproximación y algunos autores como Florencio Zoido Naranjo y Nicolás Ortega Cantero, entre otros, se han detenido suficientemente en ello. (Véase una selección de sus trabajos en la bibliografía).
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 11 Como acabamos de insinuar, el atractivo del paisaje ha gozado también de un aprecio notable por parte de la sociedad en general. No pocas veces fue activado como producto comercializable y puesto en el mercado para su “compra”, uso y disfrute; la primera política turística española así lo prueba (ORTEGA CANTERO, 2014). Desde la antigüedad los paisajes valiosos por su belleza ejercieron un fuerte atractivo; las clases sociales altas y acomodadas pudieron acceder en mayor medida a este privilegio, desplazándose en determinadas temporadas a lugares dotados de ese “exotismo” que los diferenciaba del entorno conocido y habitado cotidianamente por esos “primeros turistas”. La misma naturaleza alimentó ese poder, generando paisajes singulares, atractivos y dotados de innegable belleza por su condición geológica, climática, hidrológica o biogeográfica; al igual que la acción humana esculpió escenarios con valores estéticos notorios. El reconocimiento social e institucional de estos paisajes llegó más tarde, a partir del siglo XIX, democratizándose la demanda y disfrute de los mismos, por un lado, y decretando, por otro, figuras de protección jurídica sobre ellos. El paisaje es en la actualidad un producto decididamente turístico que, unas veces ostenta una singularidad basada en el valor de la naturaleza y otras en su significado histórico-cultural. La recreación y el descanso se han asociado, definitivamente, también a los valores positivos que despliega la contemplación del paisaje. La industria turística siempre tuvo en cuenta esta faceta, mas ahora lo hace con más ahínco ante la fuerte demanda social ya consolidada. En suma, esta es otra manera de aproximarse al paisaje que ha movilizado a una buena parte de la sociedad que, mayoritariamente, acude a la cita con respeto, gran conciencia ambiental y el ánimo bien dispuesto a intimar tanto con valores tangibles como con otros más allá de lo tangible. Desde mediados del siglo XIX asistimos a la conformación de una corriente científica que tuvo como propósito estudiar el paisaje con el rigor metodológico debido. Hoy podemos hablar de la ciencia del paisaje como aquella disciplina que se preocupa de describir y explicar esa estampa que recubre la faz de un territorio y nuestros ojos contemplan. La ciencia del paisaje es transversal por naturaleza y multidisciplinar por los especialistas que la cultivan; el núcleo duro de la misma es, por tanto, coparticipado, exigiendo una labor cooperativa para el análisis, la formulación de hipótesis y la explicación de un hecho tan complejo como el paisaje.
12 Ya no se trata de “sentir”, sino de tomar como objeto un fenómeno externo y, en la medida de lo posible, destriparle en sus componentes hasta hacerlo comprensible en su génesis, evolución y configuración actual. Se precisa, en primer lugar, un cierto alejamiento del mismo en aras de una mayor objetivización; en segundo lugar, es exigible una aplicación rigurosa de la metodología de análisis que haga posible aislar elementos, sopesar su influencia y estimar su protagonismo a lo largo del tiempo; ello permite, posteriormente, formular razones y causas en la aparición de ese entramado o bastidor en el que se va configurando la imagen paisajística; por último, la construcción de procesos similares en otros paisajes permitirá establecer teorías generales que alimenten esta joven ciencia poco más que centenaria. El paisaje se convierte así en un objeto de conocimiento científico. La tradicional separación de las ramas del saber en el llamado árbol de la ciencia choca frontalmente con las necesidades del estudio de un objeto que se abre a una concepción claramente transversal y enlaza con la tendencia más novedosa en los estudios universitarios y la alta investigación, que no es otra que la multidisciplinariedad. La comprensión de hechos complejos requiere el concurso de especialistas de diversa procedencia. Las ciencias físicas o naturales, las ciencias sociales, las puramente técnicas, las de cariz humanístico y artístico más exclusivo y hasta las biosanitarias tienen algo que decir sobre el paisaje. El camino recorrido hasta ahora ya es fecundo, mas queda mucho por hacer y en ese empeño estamos todos. Las diversas tradiciones científicas han acumulado un bagaje de excepcional valor a lo largo del último siglo. Unas lo han hecho yendo del detalle al contexto, otras han recorrido un camino inverso. La ecología o la fitosociología, por ejemplo, parten de minuciosos análisis locales para, después, hacer generalizaciones una vez contrastados múltiples resultados de otros ámbitos territoriales, generando así delimitaciones biogeográficas intrínsecamente relacionadas con los paisajes; la arquitectura al crear su obra concreta busca insertarla en un contexto más amplio sabiendo que este viene caracterizado por un andamiaje paisajístico determinado con el que puede ser coherente o bien entrar en conflicto. La geografía, sin embargo, adopta, de entrada, una perspectiva más panorámica con el fin de diferenciar las teselas que componen el mosaico paisajístico para, después, adentrarse en una lectura fina de la morfología o composición visual ylos respectivos agentes constructores del conjunto paisajístico. Podría decirse que los cultivadores de la primera tradición citada proceden al modo “bottom up” y los segundos “top down”; todos ellos
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 13 recorren caminos convergentes con un mismo fin: describir y explicar el paisaje. En suma, la geografía, notablemente, y otras muchas ciencias del ámbito físico-natural, social, técnico y humanístico nos han dejado un auténtico patrimonio que se enriquece constantemente con nuevas aportaciones. Como acabamos de señalar, el interés social ya detectó hace más de un siglo aquellos paisajes que merecían una consideración especial y, más tarde, la ciencia del paisaje señaló los que ostentaban valores excepcionales por concurrir en ellos un complejo natural de singular relevancia o una historia humana ciertamente memorable. Pero, no es hasta bien entrado el siglo XX y, más en concreto, después de la segunda guerra mundial cuando instituciones públicas y privadas, gobiernos y organizaciones internacionales toman conciencia y comienzan a desplegar una actividad inusitada en aras de proteger, conservar y, en todo caso, mitigar los impactos negativos sobre el legado paisajístico. Distintas figuras jurídicas de protección han sido decretadas en los diferentes países, con el fin de proseguir con vías operativas que añadan utilidad a los conocimientos adquiridos sobre el paisaje. Los organismos internacionales han mostrado una clara preocupación, como es el caso del Consejo de Europa que el 20 de octubre del año 2000, en Florencia, pasó a la firma de los estados miembros el Convenio Europeo del Paisaje en el que este se define como “cualquier parte del territorio, tal y como lo percibe la población, cuyo carácter sea el resultado de la acción e interacción de factores naturales o humanos” (tomado de Mata Olmo, R., 2018). Con ello queda de manifiesto una clara acepción ambiental y cultural que tiene como soporte tres ideas fundamentales, como bien señala el autor que acabamos de citar: el paisaje es inseparable del territorio; la percepción y vivencia del mismo por parte de la población lo dota de un valor social importante; la imagen otorga, en suma, un carácter diferenciador a ese magistral mosaico y esconde en su seno aquellos procesos físicos o humanos que lo han generado. De ceñirnos a políticas más concretas, como la Política Agrícola Común de la Unión Europea, resulta muy clarificador el giro que a comienzos de los años ochenta del pasado siglo se produjo al pasar de estar animada por unos principios productivistas, o meramente agraristas, a otros más transversales o ruralistas. En los documentos de la Comisión Europea han sido, desde entonces, cada vez más frecuentes e insistentes las alusiones al interés por la conservación y estima del paisaje. Véanse, a modo de ejemplo, algunas manifestaciones
14 de la propia Comisión Europea que inician ese camino en el que se profundizará hasta el día de hoy:“En tanto que heredera y vigilante del medio ambiente rural,la agricultura contribuye al bienestar de la población que vive en las ciudades, pero desea disfrutar del paisaje tradicional, de la flora y de la fauna de Europa y conservarlas” (COMISIÓN, 1983, p. 7); “La necesidad de mantener un tejido social en las regiones rurales, conservar el medio rural y salvaguardar el paisaje creado a lo largo de dos milenios de agricultura son motivos determinantes en la elección que la sociedad hace en favor de una Europa Verde que, al mismo tiempo que protege el empleo en la agricultura, sirva los intereses a largo plazo de todos los ciudadanos europeos” (COMISIÓN, 1985, p. 2); “Es necesario mantener un número suficiente de agricultores en las tierras. Ésta es la única forma de preservar el medio ambiente, un paisaje milenario y un modelo de agricultura familiar que es expresión de un modelo de sociedad” (COMISIÓN, 1991, p. 10). Ya son muchos los gobiernos nacionales y regionales que han promulgado leyes del paisaje que tratan de establecer un marco sensato en el que el paisaje es considerado como un bien a conservar. La planificación territorial ya no puede “olvidar” al paisaje, habiéndose desarrollado metodologías de análisis, diagnóstico, prognosis y sintéresis muy precisas que procuran dar mayores seguridadesa la toma de decisiones cuando estasimpactan de manera ostensible en el paisaje. Tómese como una muestra, entre otros muchos ejemplos, la labor desarrollada por el profesor F. Zoido en el campo teórico y operativo (véase bibliografía). Una última aproximación más integradora parece configurarse en los últimos decenios. Es la de aquellos que, perteneciendo a sectores de población muy dispares y a colectivos científicos diversos, participan de un sentir o parecer común: el paisaje somos nosotros mismos en un escenario natural e histórico transformado a lo largo del tiempo. Es la aproximación culturalista o humanista. La comunidad humana no es algo ajeno a la naturaleza. No hay dos mundos, el propio al complejo natural y el construido por el hombre; ese antagonismo, que no pocas veces se ha querido presentar incluso como una lucha encarnizada por el dominio de uno sobre otro, no es verdadero. La comunidad humana forma parte incuestionable de la naturaleza y las consecuencias que su actividad puedan traer al marco natural recibido deben considerarse coherentes con él siempre que el proceder haya sido sensato. El paisaje, entonces, es la magistral obra hecha de naturaleza junto al quehacer humano. No resulta justo contraponer los paisajes naturales a los humanizados como lo bueno frente a lo malo.Unos y otros, si todavía hoy en un mundo globalizado fuera posible establecer esa contraposición, llevan en sus entrañas la acción del hombre. Cuando se propone aquella
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 15 dicotomía, consciente o inconscientemente, el escenario resultante es el de una lucha entre las fuerzas de la naturaleza y los intereses un tanto insolidarios de la comunidad humana. Si ésta en su prepotencia ha incurrido, no pocas veces, en un abuso o mala gestión de los recursos naturales a su alcance, deberá corregir su error y tomar las medidas oportunas para subsanar los impactos negativos; el paisaje creado como consecuencia de esas decisiones incorrectas habrá sufrido heridas que deberán curarse. Me atrevo a decir, no obstante, que no ha sido así en la mayoría de las intervenciones humanas. En estas últimas, el legado heredado de unas generaciones a otras muestra y la sabia actuación de las comunidades humanas ennoblecen el dibujo que se extiende sobre el territorio haciendo del paisaje el más hermoso y aleccionador monumento de lo que significa un maridaje coherente entre el trabajo humano y las fuerzas de la naturaleza. Si difícil es hacer una lectura profunda del paisaje, el desafío no es menor a la hora de representarlo. Ese ha sido el tema clave para todo aquel que se acercó al paisaje: no bastaba hacer una introspección científica, anímica, sentimental o creativa; era necesario transmitir el hallazgo a otros. Dar a conocer cómo es, cómo funciona, cuál ha sido su devenir, qué huellas dejó aquella trabazón de naturaleza y cultura se convierten en una imperiosa necesidad. En anteriores publicaciones hemos abordado esta cuestión y aportado soluciones que siempre buscaron guardar la mayor fidelidad entre la realidad paisajística y su representación. El lenguaje, una vez más, ha sido el puente de comunicación hacia los demás y también la herramienta más idónea para poder expresar lo aprehendido. Unas veces, nos hemos servido del lenguaje literario; en otras, fueron las costumbres y tradiciones que en sus ritos y canciones mostraron la identidad profunda de una tierra; la ciencia, por su parte, echó mano de metodologías apropiadas con un determinado lenguaje simbólico para cosificar, en cierto modo, algo que bien se sabe es inasible. Más en concreto, con la cartografía temática y con todo el repertorio de imágenes que los nuevos sensores aerotransportados y satelitales suministran, se ha dado un paso muy importante en el reto de representar científicamente el paisaje. La construcción de un discurso visual claro, preciso y sugerente hoy es posible. El respeto a las leyes de la semiología gráfica asegura la intercomunicación en el seno de la comunidad científica y abren un fecundo horizonte para el público general en el que resulta más fácil la lectura inteligente del paisaje. Los procedimientos utilizados por parte de las nuevas tecnologías de la información para el manejo de esos recursos visuales aludidos son diferentes a tenor del objetivo buscado en cada caso.
16 De interesar una perspectiva analítica se procederá a elegir un elemento estructurante del paisaje, aislarlo artificiosamente, otorgarle un modo de expresión adecuado y, al fin, representarlo. Si ese elemento es la topografía, por ejemplo, las opciones son diversas: un mapa hipsométrico o bien una vista tridimensional de factura artística o derivada del modelo digital del terreno. En todo caso, se pondrá el acento en la rugosidad, altimetría, orientación morfológica y contraste topográfico, desnudando esa epidermis de los otros elementos que en la realidad geográfica le acompañan. La opción analítica prima la percepción singularizada, descarnada, de cada uno de los elementos constituyentes del paisaje y es muy conveniente para aquilatar su peso e influencia en la génesis del mismo. Una segunda opción, muy utilizada en la representación del paisaje, es la denominada “sinóptica”. En este caso, se trata de ofrecer la posibilidad de una lectura comparada entre dos o más elementos o aspectos específicos con el fin de que el observador pueda establecer relaciones entre ellos y obtener así una mejor comprensión de sus mutuas influencias. Es muy frecuente que se presenten imágenes cartográficas, a una misma escala y de un mismo territorio, referidas, por ejemplo, a la geología, topografía, ocupación del suelo o poblamiento humano. El buen observador sabrá sonsacar ya no solo correlaciones seguras, sino formular hipótesis de trabajo para nuevas indagaciones en aras a profundizar en la mejor comprensión del complejo entramado subyacente al paisaje. Un tercer interés en la representación del paisaje se cifra en su dinámica. Al tratarse de una entidad viva la mutación le es propia. Afortunadamente la documentación analógica es abundantísima para reconstruir un proceso de cambio morfológico que visualiza, de hecho, los procesos internos y funcionales del paisaje. Además, la representación dinámica no se limita hoy al proceso genético vivido, sino al diseño de escenarios de futuro mediante la aplicación de modelos de simulación de cambios en los usos y coberturas del suelo y, por tanto, a la transformación de uno de los elementos más decisivos en la conformación del paisaje. Más difícil es la opción de representar sintéticamente el paisaje. Unas veces, el camino elegido es la suma de elementos o capas integrantes del paisaje que pueda ser soportada en una misma imagen; a este respecto, resulta ya habitual contemplar vistas tridimensionales a las que se les sobrepone, por ejemplo, una imagen satelital, otorgando a la nueva imagen un realismo innegable que el observador debe apreciar y reconocer como una excelente transposición de la misma realidad. Por otra parte, los procesos de tipologización con una fuerte impronta abstracta han sido tradicionales en los estudios geográficos del paisaje; la sencillez inherente, dotada de un fuerte esquematismo, hacer muy fácil, en esta opción, la lectura de la diversidad de los tipos de paisajes.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 17 Otra cuestión es la perspectiva estructural que busca cartografiar el bastidor que sustenta al propio paisaje. Los avances en este último reto son muy alentadores. Citemos, por ejemplo, la aplicación del modelo tesela-corredor-matriz y todos los ensayos que desde la ecología del paisaje se han llevado a cabo, tales como la fragmentación, dispersión, conectividad o aislamiento o la monitorización de los cambios a lo largo del tiempo. El contenido de este primer volumen se sustenta en tres ideas madre: La reflexión conceptual que debe preceder a cualquier trabajo científico; el valor que la imagen gráfica y cartográfica tiene para expresar los resultados de la investigación de especialidades de base territorial como la biogeografía y el paisaje; y por último, la experimentación de metodologías en ejemplos concretos que ponen a prueba las técnicas de análisis científico del tema tratado. En efecto, los perfiles y contenido que dan sentido a cada concepto, o incluso a un marco epistemológico, resultan de absoluta necesidad. Sin ello es imposible el entendimiento. A este respecto, en el primer capítulo, destaca una interesante reflexión sobre la relación entre la naturaleza y la comunidad humana, auténtico andamiaje en el que se va configurando el paisaje. Esta relación se ha estudiado desde perspectivas muy distintas: racionalistas, romántico-organicistas, sistémicas, cibernéticas… En el segundo capítulo, se ahonda en esta cuestión al proponer para la ciudad un paradigma que contempla un sistema de relaciones de parecida condición a los sistemas rurales y que, roto el equilibrio, hacen su entrada los riesgos naturales y antrópicos. En el tercer capítulo se insiste, una vez más, en cómo un elemento del paisaje –la vegetación riparia yde los márgenes fluviales- es pieza clave en la salud ybuen funcionamiento ecológico, hidrológico, edafológico, geomorfológico y social. En el capítulo 4 se aporta una interesante reflexión sobre la dinámica del paisaje como consecuencia de la “propensión al cambio” y la “capacidad del sistema de absorber el cambio”; se hacen aportaciones valiosas en la definición de conceptos como “probabilidad, posibilidad y resiliencia”. En el capítulo 5 se insiste, en su parte de reflexión teórica, sobre el sentido del impacto e intensidad de la transformación del paisaje con vistas a diseñar una planificación sensata y sostenible. Esta misma preocupación continúa en el capítulo 6 al señalar la gran complejidad inherente al paisaje manifestada en su morfología, funcionalidad y percepción; lo visible e invisible, lo objetivo y subjetivo, la relación dialéctica entre elementos físicos y humanos no pueden dejar de considerarse. En el capítulo 7 la aportación al debate teórico se centra en sentido de la cartografía de la vegetación que puede sostenerse en un marco autoecológico de cariz analítico o separativo, llamado también “poblacional”, frente a otro sinecológico o biocenótico; el autor propondrá, hecha la reflexión, una cartografía
18 corológica. En los dos últimos capítulos, cabe señalar como aportación teórica, por un lado, la importancia de la participación social en los procesos de gestión ambiental y, por otro, la necesidad de contar ineludiblemente con las geotecnologías en un mundo en el que la ciencia y la técnica tienen cada vez límites más difusos. La segunda idea madre que subyace en cada uno de los capítulos es el desafío que siempre comporta la representación gráfica y cartográfica del paisaje, y más en concreto de su componente biogeográfico. Esta cuestión es abordada por todos los autores en sus respectivos trabajos. En el primer capítulo, se pone de relieve uno de los problemas perennes de la semiología gráfica; el manejo de un lenguaje simbólico que no siempre es bien entendido. El autor propone que un hecho complejo como el paisaje debería expresarse con un lenguaje “complejo” que etimológicamente significa “hacer juntos” entre ejecutor y usuario. La geoestadística es la herramienta que se propone en el segundo capítulo para proyectar escenarios de futuro que modelicen los riesgos. De alguna manera, sintoniza el autor del tercer capítulo al sostener que es conveniente poner en relación la situación real de un determinado complejo biogeográfico con otra teoría o hipotética para medir con precisión los impactos y diseñar medidas de corrección. En el capítulo 4 la superposición ponderada de atributos es la opción de los autores para generar una cartografía de gradientes de sensibilidad que resulta extremadamente sugerente, precisa y muy útil como herramienta de apoyo a la planificación. En el capítulo 5 son realmente expresivos los mapas que miden el grado de intervención de la comunidad humana en la naturaleza, y más en concreto el impacto en la flora (hemerobia). Un problema metodológico clave se plantea en los capítulos 6 y 7: la generalización cartográfica. La transposición de la realidad al mapa exige decidir la escala y esta, a su vez, puede ser variable para un mismo fenómeno según el grado de abstracción deseado; las unidades espaciales que soportan la información temática se deciden en función de los datos de entrada, el nivel de percepción previsto y el proceso de integración elegido; de este modo se procede a un superescalado (upscalin) que mantiene el rigor científico preciso a la vez que gana en simplificación; la cartografía resultante es en extremo expresiva. En los dos últimos capítulos se subraya otro aspecto metodológico de gran interés: la elección de la escala temporal. Como se ha reiterado en diversos momentos a lo largo de los capítulos anteriores, el paisaje está sometido al cambio continuo a través del tiempo; es necesario, por lo tanto, acotar la temporalidad para medir la transformación habida; resulta muy ilustrativo cartografiar los matices de la expansión de la cochinilla silvestre en España en los últimos diez años o constatar el uso de la geotecnologías de la investigación en la investigación biogeográfica en los últimos diecisiete años en Brasil.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 19 Como conclusión cabe ratificar que tanto la reflexión conceptual como las propuestas metodológicas que se hacen en todos los capítulos de este volumen, están experimentadas en los casos de aplicación que cierran cada colaboración. No cabe referir los detalles en este prefacio. El lector puede adentrarse, sin prisas, en la lectura completa de los capítulos y descubrir por sí mismo la riqueza de detalles, el cuidado y, en suma, el valor científico que atesoran cada uno. REFERENCIAS CALVINO, I. Palomar. Madrid: Alianza editorial, 1985. 127 p. COMISIÓN EUROPEA. Politique Agricole Commune: propositions de la Commission, 1983. 45 p. COM (83) 500 final de 28 de Julio. COMISIÓN EUROPEA. Perspectives de la politique agricole commune, 1985. 61 p. COM (85) 333 final. COMISIÓN EUROPEA. Evolución y futuro de la PAC, 1991. 18 p. COM (91) 100 final de 01 de Febrero MATA OLMO, R. Paisaje. 479-498. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO GARCÍA, A. (Dirs). España en mapas. Una síntesis geográfica. Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. ORTEGA CANTERO, N. La valoración del paisaje en Unamuno: claves geográficas y dimensiones simbólicas. Cuadernos Geográficos de la Universidad de Granada, v. 55, n. 2, p. 6-27, 2016. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje, patrimonio e identidad en la conformación de la primera política turística española. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 93, p. 27-42, 2014. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje e identidad nacional en Azorín. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, n. 34, p. 119-130, 2002. ORTEGA CANTERO, N. Romanticismo, Paisaje y Geografía: los relatos de viajes por España en la primera mitad del siglo XIX. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 49, p. 121-128, 1999. ORTEGA CANTERO, N. El paisaje de España en los viajeros románticos. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 22, p. 121-138, 1990. PESSOA, F. Poemas escogidos. Barcelona: Plaza y Janés, 1985. 256 p. 20 PONS GINER, B. (Dir). Atlas de los Paisajes de Castilla-La Mancha. Ciudad Real: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2011. 223 p. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO, A. (Dirs.). España en mapas. Una síntesis geográfica. Compendio del Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. SANCHO, J.; REINOSO, D. El paisaje en imágenes: de una representación analítica a las nuevas visualizaciones sintéticas. In: Geoinformación para el ordenamiento territorial. Experiencias, aplicaciones y avances, 262 p. Chile: Centro de Geomática, Universidad de Talca, 2013, p. 216-227. SANCHO COMÍNS J. (Direc. y Edit.) Imagen y paisaje. Monografía del Atlas Nacional de España, Instituto Geográfico Nacional, 2003. 230 p.
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Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 21 PREFÁCIO A paisagem, mais uma vez. Mas de que paisagem falamos? Vale a pena perguntar, porque não é estranho encontrar hoje expressões como, por exemplo, "paisagem informativa", "paisagem gastronômica" ou "paisagem política", entre muitas outras. A palavra paisagem sofreu, muitas vezes, um uso inadequado, senão desajeitado, a ponto de distorcer seu significado original que, em seu sentido mais simples, não é outro senão o de uma "imagem que caracteriza um território". É verdade que a aludida imagem é algo mais que a soma desconexa de elementos visuais que polarizam nossa percepção; por trás esconde sua alma, aquilo que anima sua vida, feita de forças da natureza, relações e conexões, decisões da comunidade humana, história e, finalmente, cultura. O bom observador não fica só com as formas, cores, linhas e texturas que dão forma a essa composição, mas vai fundo, na medida do possível, em suas entranhas, guiado pela ânsia nunca satisfeita em conhecer sua origem e satisfazer as saudáveis "curiosidades" dos clássicos que todos trazemos conosco. Quando Palomar, o personagem literário de Ítalo Calvino, voa sobre Roma e observa assombrado a sua paisagem, nasce nele a mesma inquietude: "Só depois de conhecer a superfície das coisas", conclui ele, pode-se encorajar a procurar o que está por baixo" (CALVINO, 1985, p. 61); mas a limitação de nossas próprias capacidades, à vista da obstinada atenção à mesma imagem, o faz dizer “mas a superfície das coisas é inesgotável" (CALVINO, 1985, p. 62). Expressão dura e, na minha opinião, um pouco niilista com a que não poucos poetas também concordaram: "O mais profundo é a pele", disse Paul Valery ou Fernando Pessoa, que nos poemas de Alberto Caeiro, escreve: Vi que não há Natureza Que Natureza não existe, Que há montes, vales, planícies, Que há árvores, flores, ervas, Que há rios e pedras, Mas que não há um todo a que isso pertença, Que um conjunto real e verdadeiro É uma doença das nossas idéias. A Natureza é partes sem um todo. Isto é talvez o tal mistério de que falam. (PESSOA, 1985, p. 92).
22 Não foi visto por outros como o professor Manuel de Terán, que descreveu o que está abaixo e não pode ser visto, e que ele chamou de "Trabazón” – “elo” -, a realidade substancial da paisagem: "A coisa real na superfície da terra não é a forma do relevo, as características climáticas que nele atuam, seu revestimento vegetal e tudo o que a ânsia e o trabalho do homem acrescentam, o real é o seu elo" (TERÁN, 1967). O conceito que esconde a palavra paisagem é muito complexo e de claro perfil polissêmico. Se enquantoossignificados descritosnosdiferentesdicionáriosestão enfatizando o aspecto visual, identificando-o com "imagem ou panorama visto”, não podemos ficar nisso. Nem o fizeram aquelas primeiras pessoas que contemplaram uma paisagem com espanto, nem nós hoje fazemos com o apoio das fontes mais abundantes e novas metodologias que nos ajudam a desvendar os aspectos mais ocultos que fundamentam a imagem da paisagem. São muitos os que se aproximaram e ainda se aproximam da paisagem com a intenção de contemplá-la, e até admirá-la e apreciá-la, conhecê-la, compreendê-la e até planejá-la. Seu chamado foi retribuído por uma grande diversidade de pessoas que, com diferentes intenções, surgiram. Sem ser exaustivo, assinalamos cinco tipos de abordagens para a paisagem que, na minhaopinião, sãoosmaissignificativos:artística,recreativa,científica,operacionalehumanista. A tradição é fecunda, notavelmente, em obras literárias e artísticas que tiveram a paisagem como tema, seja para "recriar" a si mesmo, ou como um motivo atraente para novas criações. Que razões ocorreram para que assim tenha sido e assim permaneça? À minha maneira de ver, é o poder da imagem que é capaz de desencadear maravilhas. Não creio que seja verdade que vivamos como novidade em uma "civilização da imagem"; a paisagem, como imagem, cativou criadores artísticos de sempre e a comunidade humana como um todo nunca foi alheia, por exemplo, à maior apreciação de algumas paisagens diante de outras. A beleza, em suma, de uma composição de volumes, horizontes, formas, cores e harmonias que caracterizam um determinado território sempre exerceu uma atração poderosa, tanto em pessoas com habilidades criativas especiais, como em outros sentimentos e habilidades mais comuns. É o mistério da imagem que faz com que todos que se aproximam dela desfrutem e ajudem a ativar o poder criativo de mais beleza nas almas privilegiadas por ela. Beleza, mistério e assombro se unem em duas almas, a da paisagem e a daqueles que a contemplam. Seria inútil para mim repetir citações literárias e outros cultivadores das artes que endossam o que foi dito. É bem conhecida a importância desta abordagem e alguns autores como Florencio Zoido Naranjo e Nicolás Ortega Cantero, entre outros, os quais têm se detido suficientemente nela. (Veja uma seleção de seus trabalhos na bibliografia).
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 23 Como acabamos de sugerir, a atratividade da paisagem também desfrutou de uma admirável admiração por parte da sociedade em geral. Não é raro que ele seja ativado como um produto comercializável e colocado no mercado para sua "compra", uso e aproveitamento; a primeira política de turismo espanhola prova isso (ORTEGA CANTERO, 2014). Desde a Antiguidade, paisagens valiosas por sua beleza exerceram forte atração; as classes superiores e ricos tinham acesso à maior extensão deste privilégio, movendo-se em determinadas épocas do ano para lugares dotados desse "exotismo" que se diferia do ambiente conhecido e diariamente habitado por esses "primeiros turistas”. A própria natureza alimenta esse poder, criandopaisagensúnicas,atraentese dotadasde inegável belezapor suas condições geológicas, climáticas, hidrológicas e biogeográficas; assim como a ação humana esculpiu cenários com notórios valores estéticos. O reconhecimento social e institucional dessas paisagens veio mais tarde, a partir do século XIX, democratizando a demanda e o uso delas, por um lado, e decretando, por outro, figuras de proteção legal sobre elas. A paisagem é agora um produto decididamente turístico que, por vezes, possui uma singularidade baseada no valor da natureza e outras vezes em sua importância histórico-cultural. Recreação e descanso têm sido associados, definitivamente, aos valores positivos exibidos pela contemplação da paisagem. A indústria do turismo sempre levou em conta esse aspecto, mas agora o faz com maior zelo diante da forte demanda social já consolidada. Em suma, essa é outra maneira de abordar a paisagem que mobilizou boa parte da sociedade que, na maior parte, chega à consulta com respeito, grande consciência ambiental e querendo intimar tanto com valores tangíveis quanto com outros mais além do tangível. Desde meados do século XIX assistimos à criação de uma corrente científica cujo objetivo era estudar a paisagem com o devido rigor metodológico. Hoje podemos falar da ciência da paisagem como aquela disciplina que se ocupa de descrever e explicar aquela imagem que cobre a face de um território e nossosolhos contemplam. A ciência da paisagem é transversal por natureza e multidisciplinar pelos especialistas que a cultivam; o núcleo dela é, portanto, coparticipativo, requerendo trabalho cooperativo para análise, a formulação da hipóteses e explicação de um feito tão complexo como a paisagem. Já não se trata de "sentir", mas de tomar como objeto um fenômeno externo e, na medida do possível, desfragmentá-lo em seus componentesaté fazê-lo compreensível na sua gênese, evolução e configuração atual. Há necessidade, em primeiro lugar, de certo distanciamento para maior objetivação; em segundo lugar, é necessária a aplicação rigorosa
24 da metodologia de análise para isolar elementos, pesar sua influência e estimar seu protagonismo ao longo do tempo; isso permite, mais tarde, formular razões e causas na aparência dessa estrutura ou quadro no qual a imagem da paisagem é configurada; finalmente, a construção de processos similares em outras paisagens permitirá estabelecer teorias gerais que alimentam esta jovem ciência pouco mais que centenária. A paisagem torna-se assim objeto de conhecimento científico. A tradicional separação dos ramos do conhecimento na chamada árvore da ciência choca-se com as necessidades do estudo de um objeto aberto a uma concepção claramente transversal e vincula-se à maisnova tendência nosestudosuniversitáriose à alta pesquisa, que não é outra senão a multidisciplinaridade. A compreensão de fatos complexos requer a assistência de especialistas de diferentes origens. Ciências físicas ou naturais, ciências sociais, puramente técnicas, as de aspectos humanístico e artístico mais exclusivos, e até mesmo as biossanitárias, têm que dizer algo sobre a paisagem. O caminho percorrido até agora já é fecundo, mas tem muito por fazer e nesse empenho todos estamos. As diversas tradições científicas acumularam uma bagagem de excepcional valor ao longo do último século. Umas têm ido do detalhe ao contexto, outras têm percorrido um caminho inverso. A ecologia ou a fitossociologia, por exemplo, partem de análises locais detalhadas para depois fazer generalizações uma vez contrastados múltiplos resultados de outras áreas territoriais, gerando assim delimitações biogeográficas intrinsecamente relacionadasàspaisagens;a arquitetura,para criar sua obra concreta,procura inseri-la em um contexto mais amplo, sabendo que isso é caracterizado por um andaime de paisagem particular com o qual ela pode ser coerente ou entrar em conflito. A geografia, entretanto,adota,desde oinício,umaperspectiva maispanorâmicapara diferenciar as peças que compõem o mosaico paisagístico e, posteriormente, aprofundar a leitura da morfologia ou composição visual e os respectivos agentes construtores do conjunto paisagístico. Pode-se dizer que os cultivadores da primeira tradição mencionada procedem ao modo "bottom up" e os segundos "top down"; todos convergindo por caminhos com omesmo objetivo: descrever e explicar a paisagem. Em suma, a geografia, notavelmente, e muitas outras ciências físico-natural, social, técnica e humanística nos deixaram um patrimônio autêntico que se enriquece constantemente com novas contribuições. Como acabamos de assinalar, o interesse social já detectou, há mais de um século, aquelas paisagens que mereciam uma consideração especial e, mais tarde, a ciência da paisagem apontou aquelas que detinham valores excepcionais, porque havia um complexo natural de relevância singular ou histórica. A vida humana é certamente memorável. No
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 25 entanto, apenas em meados do século XX e, mais especificamente, após a Segunda Guerra Mundial, que instituições públicas e privadas, governos e organizações internacionais se conscientizaram e começaram a implantar uma atividade incomum a fim de proteger, conservar e, de qualquer forma, mitigar os impactos negativos no legado da paisagem. Formas jurídicas diferentes de proteção têm sido promulgadas em diferentes países, a fim de continuar abrindo rotas que agreguem conhecimento útil adquirido sobre a paisagem. Os organismos internacionais têm mostrado clara preocupação, tais como o Conselho da Europa, que em 20 de outubro de 2000, em Florença, assinalou aos Estados a definição de "qualquer parte do território, como a população percebe, cujo caráter é o resultado da ação e interação de fatores naturais ou humanos " (retirado de Mata Olmo, R., 2018). Isso revela um claro significado ambiental e cultural que tem três ideias fundamentais como suporte, como o autor acabou de citar: a paisagem é inseparável do território; a percepção e a experiência da população lhe conferem um importante valor social; a imagem outorga, em suma, um caráter diferenciador a esse mosaico magistral e esconde em seu peito aqueles processos físicos ou humanos que o geraram. Se nos ativermos a políticas mais específicas, como a Política Agrícola Comum da União Europeia, resulta bem claro a virada que se produziu no início dos anos 1980, passando da sustentação por princípios produtivistas, ou meramente agrários, para outros mais transversais ou ruralistas. Nos documentos da Comissão Europeia, desde então, as alusões ao interesse pela conservação e valorização da paisagem têm sido cada vez mais frequentes e insistentes. Veja, a título de exemplo, algumas manifestações da própria Comissão Europeia que iniciam esse caminho, aprofundado até hoje: "Como herdeira e guardiã do meio rural, a agricultura contribui para o bem-estar da população que ele mora nas cidades, mas quer aproveitar a paisagem tradicional, a flora e a fauna da Europa e conservá-las" (COMISSÃO, 1983, p. 7); "A necessidade de manter um tecido social nas regiões rurais, preservar o meio rural e salvaguardar a paisagem criada ao longo de dois milênios de agricultura são fatores determinantes na escolha que a sociedade faz a favor de uma Europa Verde que, ao mesmo tempo, que protege o emprego na agricultura, serve em longo prazo a interesses de todos os cidadãos europeus" (COMISSÃO, 1985, p. 2); "É necessário manter um número suficiente de agricultores na terra. Essa é a única maneira de preservar o meio ambiente, uma paisagem de mil anos e um modelo de agricultura familiar que é a expressão de um modelo de sociedade" (COMMISSION, 1991, p. 10).
26 Já existem muitos governos nacionais e regionais que promulgaram leis de paisagem que tentam estabelecer uma estrutura sensata na qual a paisagem é considerada um bem a ser conservado. O planejamento territorial não pode mais "esquecer" a paisagem, tendo desenvolvido metodologiasde análise,diagnóstico,prognóstico e sinterização muito precisas que buscam dar maior segurança à tomada de decisão quando têm um impacto óbvio na paisagem. Tome-se como exemplo, entre muitos outros, o trabalho desenvolvido pelo professor F. Zoido no campo teórico e operacional (ver bibliografia). Uma abordagem final e mais integrativa parece ter sido configurada nas últimas décadas. É a abordagem daqueles que, pertencendo a diferentes grupos populacionais e diferentes grupos científicos, participam de um senso ou parecer comum: a paisagem somos nós mesmos num cenário natural e histórico transformado ao longo do tempo. É a abordagem culturalista ou humanista. A comunidade humana não é algo alheio à natureza. Não há dois mundos, o próprio do complexo natural e o construído pelo homem; esse antagonismo, que muitas vezes tem sido apresentado como uma luta feroz pela dominação de um sobre o outro, não é verdade. A comunidade humana é uma parte indiscutível da natureza e as consequências que sua atividade pode trazer para a estrutura natural recebida devem ser consideradas coerentes com ela, desde que o procedimento tenha sido sensato. A paisagem, então, é o trabalho magistral feito da natureza junto com a tarefa humana. Não é justo contrastar as paisagens naturais com as humanizadas, como o bem contra o mal. Ambos, se ainda hoje em um mundo globalizado fosse possível estabelecer essa oposição, levam em suas entranhas a ação do homem. Quando essa dicotomia é proposta, consciente ou inconscientemente, o cenário resultante é o de uma luta entre as forças da natureza e os interesses um tanto não solidários (não apoiadores) da comunidade humana. Se, em sua arrogância, incorrer, não raramente, em um abuso ou má administração dos recursos naturais à sua disposição, deve-se corrigir seu erro e tomar as medidas apropriadas para corrigir os impactos negativos; a paisagem criada como resultado dessas decisões incorretas terá sofrido ferimentos que devem ser curados. Ouso dizer, no entanto, que este não tem sido o caso da maioria das intervenções humanas. Nestas, o legado herdado de algumas gerações para outras mostra a sábia ação das comunidades
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 27 humanas enobrecem o desenho que se estende sobre o território, fazendo da paisagem o mais belo e instrutivo monumento do que significa um casamento coerente entre o trabalho humano e as forças da natureza. Se é difícil fazer uma leitura profunda da paisagem, o desafio não é menor quando se trata de representá-la. Essa tem sido a questão chave para todo aquele que se aproximou da paisagem: não foi suficiente fazer uma introspecção científica, emocional, sentimental ou criativa; era necessário transmitir a descoberta para os outros. Dar a conhecer como é, como funciona, qual tem sido sua evolução, quais vestígios deixados por esse elo de natureza e cultura se tornam uma necessidade imperativa. Em publicações anteriores, abordamos essa questão e fornecemos soluções que sempre buscaram preservar a maior fidelidade entre a realidade da paisagem e sua representação. A linguagem, mais uma vez, tem sido a ponte de comunicação para com os outros e também a ferramenta mais adequada para expressar o que se apreende. Às vezes, temos nos servido da linguagem literária, outras vezes foram os costumes e tradições, que em seus ritos e canções, mostraram a identidade profunda de uma terra; a ciência, por sua vez, lançou mão de metodologias apropriadas com determinada linguagem simbólica para codificar, de certa forma, algo que é bem conhecido, mas incompreensível. Mais especificamente, com a cartografia temática e com todo o repertório de imagens que os novos sensores aéreos e de satélite fornecem, um passo muito importante foi dado no desafio de representar cientificamente a paisagem. A construção de um discurso visual claro, preciso e sugestivo é possível hoje. O respeito pelas leis da semiologia gráfica assegura a intercomunicação dentro da comunidade científica e abre um horizonte fértil para o público em geral, no qual é mais fácil ler a paisagem de maneira inteligente. Os procedimentos utilizados pelas novas tecnologias da informação para o gerenciamento desses recursos visuais são diferentes de acordo com o objetivo buscado em cada caso. Se uma perspectiva analítica é interessante, vamos escolher um elemento estruturante da paisagem, isolá-lo artificialmente, conceder-lhe um modo de expressão adequado e, no final, representá-lo. Se esse elemento for topografia, por exemplo, as opções são diversas: um mapa hipsométrico ou uma visão tridimensional da fatura artística ou derivada do modelo digital de terreno. Em todo caso, a ênfase estará na rugosidade, altimetria, orientação morfológica e contraste topográfico, despindo essa epiderme dos demais elementos que a acompanham na realidade geográfica. A opção analítica dá
28 prioridade à percepção singular e desencarnada de cada um dos elementos constitutivos da paisagem e é muito conveniente avaliar seu peso e influência na gênese da mesma. Uma segunda opção, amplamente utilizada na representação da paisagem, é a chamada "sinóptica". Neste caso, trata-se de oferecer a possibilidade de uma leitura comparativa entre dois ou mais elementos ou aspectos específicos, para que o observador possa estabelecer relações entre eles e assim obter melhor compreensão de suas influências mútuas. É muito frequente a apresentação de imagens cartográficas na mesma escala e do mesmo território, referindo-se, por exemplo, à geologia, topografia, ocupação do solo ou assentamento humano. O bom observador saberá como extrair não apenas correlações seguras, mas formular hipóteses de trabalho para novas investigações, a fim de obter melhor compreensão do complexo arcabouço subjacente à paisagem. Um terceiro interesse na representação da paisagem é baseado em sua dinâmica. Sendo uma entidade viva, a mutação lhe é própria. Felizmente, a documentação analógica é abundante para reconstruir um processo de mudança morfológica que visualiza, de fato, os processos internos e funcionais da paisagem. Além disso, a representação dinâmica não se limita hoje ao processo genético vivenciado, mas ao desenho de cenários futuros através da aplicação de modelos de simulação de mudanças nos usos e cobertura do solo e, portanto, na transformação de um dos elementos mais decisivos na conformação da paisagem. Mais difícil é a opção representar sinteticamente da paisagem. Às vezes, o caminho escolhido é a soma dos elementos ou camadas da paisagem que podem ser suportados na mesma imagem; nesse sentido, agora é comum contemplar visões tridimensionais que se sobrepõem, por exemplo, a uma imagem de satélite, dando à nova imagem um realismo inegável de que o observador deve apreciar e reconhecer como uma excelente transposição da mesma realidade. Por outro lado, os processos de tipologização com forte impressão abstrata têm sido tradicionais nos estudos geográficos da paisagem; a simplicidade inerente, dotada de um forte esquema, tornando muito fácil, nesta opção, ler a diversidade dos tipos de paisagens. Outra questão é a perspectiva estrutural que procura mapear o quadro que suporta a paisagem em si. Os avanços neste último desafio são muito encorajadores. Vamos mencionar, por exemplo, a aplicação do modelo tesela-corredor-matrix e todos os testes que foram realizados a partir da ecologia da paisagem, como fragmentação, dispersão, conectividade ou isolamento ou o monitoramento de mudanças ao longo do tempo.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 29 O conteúdo deste primeiro volume é baseado em três ideias principais: a reflexão conceitual que deve preceder qualquer trabalho científico; o valor que a imagem gráfica e cartográfica tem para expressar os resultados da investigação de especialidades de base territorial como abiogeografia e apaisagem; e,finalmente,aexperimentação de metodologias em exemplos concretos que testam as técnicas de análise científica do tema tratado. Com efeito, os perfis e conteúdo que dão sentido a cada conceito, ou mesmo a um quadro epistemológico, são absolutamente necessários. Sem isso, a compreensão é impossível. Nesse sentido, no primeiro capítulo, destaca-se uma interessante reflexão sobre a relação entre a natureza e a comunidade humana, autêntico andaime no qual a paisagem se configura. Esta relação foi estudada a partir de perspectivas muito diferentes: racionalista, romântico-organicista, sistêmica, cibernética... No segundo capítulo, esta questão é aprofundada, propondo-se um paradigma para a cidade que contempla um sistema de relações de condição semelhante aos sistemas rurais e que, quebrando o equilíbrio, entram os riscos naturais e antrópicos. No terceiro capítulo, insiste-se, mais uma vez, em como um elemento da paisagem - vegetação ripária e das margens fluviais - é peça-chave na saúde e no bom funcionamento ecológico, hidrológico, edafológico, geomorfológico e social. O capítulo 4 fornece uma interessante reflexão sobre a dinâmica da paisagem como consequência da "propensão à mudança" e da "capacidade do sistema para absorver a mudança”; faz-se contribuições valiosas na definição de conceitos como "probabilidade, possibilidade e resiliência". No Capítulo 5 se insiste, em sua parte de reflexão teórica, sobre o significado do impacto e da intensidade da transformação da paisagem, com vistas a projetar um planejamento sensato e sustentável. Essa mesma preocupação continua no capítulo 6, apontando a grande complexidade inerente à paisagem manifestada em sua morfologia, funcionalidade e percepção; o visível e o invisível, o objetivo e o subjetivo, a relação dialética entre elementos físicos e humanos não pode ser ignorada. No capítulo 7, a contribuição para o debate teórico é centrada na cartografia da vegetação que pode ser sustentada em uma estrutura autoecológica de aspecto analítico ou separativo, também chamada de "população", em oposição a outra sinecológica ou biocenótica; o autor proporá, feita a reflexão, uma cartografia corológica. Nos dois últimos capítulos, deve-se notar, como uma
30 contribuição teórica, por um lado, a importância da participação social nos processos de gestão ambiental e, por outro, a necessidade de ter inevitavelmente com as geotecnologias em um mundo em que ciência e a técnica têm limites cada vez mais difusos. A segunda ideia-mãe que fundamenta cada um dos capítulos é o desafio que sempre envolve a representação gráfica e cartográfica da paisagem e, mais especificamente, seu componente biogeográfico. Esta questão é abordada por todos os autores em seus respectivostrabalhos. No primeiro capítulo,um dosproblemasperenesda semiologia gráfica é destacado; o manejo de uma linguagem simbólica que nem sempre é bem compreendida. O autor propõe que um evento complexo como a paisagem deve ser expresso em uma linguagem "complexa" que etimologicamente significa "fazer juntos" entre o executor e o usuário. A geoestatística é a ferramenta proposta no segundo capítulo para projetar cenários futuros que modelam riscos. De certa forma, o autor do terceiro capítulo concorda em argumentar que é conveniente relacionar a situação real de um complexo biogeográfico específico com outra teoria ou hipótese para medir com precisão os impactos e projetar medidas corretivas. No capítulo 4, a sobreposição ponderada de atributos é a opção dos autores para gerar uma cartografia gradativa de sensibilidade extremamente sugestiva, precisa e muito útil como ferramenta de apoio ao planejamento. No capítulo 5, os mapas que medem o grau de intervenção da comunidade humana na natureza e, mais especificamente, o impacto sobre a flora (hemeróbia) são realmente expressivos. Um problema metodológico chave surge nos capítulos 6 e 7: a generalização cartográfica. A transposição da realidade para o mapa requer a decisão da escala e esta, por sua vez, pode ser variável para o mesmo fenômeno de acordo com o grau de abstração desejado; as unidades espaciais que suportam a informação temática são decididas de acordo com os dados de entrada, o nível de percepção percebida e o processo de integração escolhido; assim, procede-se a uma superescalada (upscalin) que mantém o rigor científico preciso, ao mesmo tempo em que ganha na simplificação; a cartografia resultante é extremamente expressiva. Nos dois últimos capítulos, outro aspecto metodológico de grande interesse é sublinhado: a escolha da escala temporal. Como já foi reiterado em vários momentos ao longo dos capítulos anteriores, a paisagem está sujeita a mudanças contínuas ao longo do tempo; é necessário, portanto, limitar a temporalidade para medir a transformação que ocorreu; é muito ilustrativo mapear as nuances da expansão da cochinilha selvagem na Espanha nos últimos dez anos ou verificar o uso de geotecnologias em pesquisas biogeográficas nos últimos dezessete anos no Brasil.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 31 Em conclusão, devemos confirmar que tanto a reflexão conceitual quanto as propostas metodológicas que são feitas em todos os capítulos deste volume são vivenciadas (experimentadas) nos casos de aplicação que encerram cada colaboração. Os detalhes não podem ser mencionados neste prefácio. O leitor pode entrar, sem pressa, na leitura completa dos capítulos e descobrir por si mesmo a riqueza de detalhes, o cuidado e, enfim, o valor científico que valoriza cada um. REFERÊNCIAS CALVINO, I. Palomar. Madrid: Alianza editorial, 1985. 127 p. COMISIÓN EUROPEA. Politique Agricole Commune: propositions de la Commission, 1983. 45 p. COM (83) 500 final de 28 de Julio. COMISIÓN EUROPEA. Perspectives de la politique agricole commune, 1985. 61 p. COM (85) 333 final. COMISIÓN EUROPEA. Evolución y futuro de la PAC, 1991. 18 p. COM (91) 100 final de 01 de Febrero MATA OLMO, R. Paisaje. 479-498. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO GARCÍA, A. (Dirs). España en mapas. Una síntesis geográfica. Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. ORTEGA CANTERO, N. La valoración del paisaje en Unamuno: claves geográficas y dimensiones simbólicas. Cuadernos Geográficos de la Universidad de Granada, v. 55, n. 2, p. 6-27, 2016. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje, patrimonio e identidad en la conformación de la primera política turística española. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 93, p. 27-42, 2014. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje e identidad nacional en Azorín. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, n. 34, p. 119-130, 2002. ORTEGA CANTERO, N. Romanticismo, Paisaje y Geografía: los relatos de viajes por España en la primera mitad del siglo XIX. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 49, p. 121-128, 1999. ORTEGA CANTERO, N. El paisaje de España en los viajeros románticos. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 22, p. 121-138, 1990. PESSOA, F. Poemas escogidos. Barcelona: Plaza y Janés, 1985. 256 p. 20 PONS GINER, B. (Dir). Atlas de los Paisajes de Castilla-La Mancha. Ciudad Real: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2011. 223 p. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO, A. (Dirs.). España en mapas. Una síntesis geográfica. Compendio del Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. SANCHO, J.; REINOSO, D. El paisaje en imágenes: de una representación analítica a las nuevas visualizaciones sintéticas. In: Geoinformación para el ordenamiento territorial. Experiencias, aplicaciones y avances, 262 p. Chile: Centro de Geomática, Universidad de Talca, 2013, p. 216-227. SANCHO COMÍNS J. (Direc. y Edit.) Imagen y paisaje. Monografía del Atlas Nacional de España, Instituto Geográfico Nacional, 2003. 230 p.
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Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 33 PRESENTACIÓN Cuando a mediados del año 2017 en Presidente Prudente comenzamos a hablar sobre la posibilidad de preparar un libro sobre Cartografía de los Paisajes y la Vegetación, no pensamos que un año y algunos meses después estaríamos terminando la primera edición del libro que finalmente hemos denominado Cartografía Biogeográfica y de los Paisajes, y que consta en dos volúmenes con 18 capítulos, con esas primer ideas y muchas ganas regresamos a Dourados y comenzamos a comunicarnos con amigas y amigos que trabajan en estos temas y estos nos recomendaron a otros y así, organizamos un primer listado de posibles autores y títulos, realmente la respuesta a nuestra convocatoria nos sorprendió y nos hizo comprender que no estábamos errados en cuanto a la falta de textos escritos por autores iberoamericanos sobre estos temas y la necesidad tanto teórico- metodológica como practica de su realización. Después de un largo tiempo de idas y venidas de textos y figuras, muchos correos intercambiados y algunos que por diversos motivos no pudieron terminar en tiempo sus contribuciones, logramos comprometer a mas de 40 especialistas para enviar sus contribuciones y una cifra algo superior de expertos de diversos países para que participaran en la revisión por pares ciegos de los capítulos recibidos, lo cual nos aseguraba una elevada calidad del material a publicar. Después vino la etapa de revisión por especialistas en idiomas y la edición propiamente dicha del libro, que como ya dijimos consta de dos volúmenes que hemos conformado a partir de nuestra experiencia y de consultas a otros colegas de la forma siguiente: El primer volumen nombrado Cartografía Biogeográfica, que incluye nueve capítulos relacionados con la Cartografía de la Vegetación y la Fauna, el paisaje vegetal, la biogeografía en el planeamiento urbano y la Biogeografía del Paisaje Pantanero, entre otros, escritos por veinte autores de reconocido prestigio de Brasil, España y Francia. Un segundo volumen al que llamamos Cartografía de los Paisaje que incluye también nueve capítulos que van desde los aportes teórico-metodológicos de la Cartografía de los Paisajescon el empleode losSistemasdeInformaciónGeográfica,la aplicacióndelacartografía de los paisajes a la regionalización geográfica y a los estudios de vulnerabilidad y riesgos ambientales, pasando por su aplicación en el zoneamiento ambiental y la sustentabilidad, para terminar con varios casos de estudio en regiones urbanas, cuencas hidrográficas, áreas protegidas, zonas de uso recreativo y turístico y los paisajes y la cartografía social.
34 Este segundo volumen contó con la participación de 22 autores de Brasil, Cuba, Colombia y México. Estamos seguros que el esfuerzo realizado para la edición y publicación de este libro, que contó con la contribución de especialistas de reconocida experiencia en estos campos, contribuirá de forma significativa al incremento en los conocimientos teórico- metodológicos y prácticos sobre la cartografía como elemento fundamental en los estudios geográficos a partir del empleo de la visión integradora del paisaje en todas sus dimensiones. Antes de terminar queremos agradecer a los autores el haber confiado en nosotros desde el principio, así como por su paciencia y perseverancia, lo que nos ha permitido culminar con éxito nuestro objetivo de presentar a los estudiantes, profesores y profesionales interesados en esta materia este libro, que estamos seguros se convertirá en un hito importante de las Ciencias Geográficas en Iberoamaerica y documento de obligada referencia para aquellos interesados en ampliar sus conocimientos sobre la Cartografia Biogeografica y de los Paisajes. Los Organizadores Tupã, 2019.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 35 APRESENTAÇÃO Quando em meados de 2017, em Presidente Prudente, começamos a discutir sobre a possibilidade de lançar um livro sobre Mapeamento da Paisagem e da Vegetação, não achávamos que um ano e alguns meses depois estaríamos terminando a primeira edição do livro, que temos finalmente chamado de Cartografia Biogeográfica das Paisagens, composto por dois volumes com 18 capítulos. Com essas primeiras ideias e ansiosos, voltamos a Dourados e começamos a nos comunicar com os amigos que trabalham nestas questões e eles nos recomendaram a outros, e assim organizamos uma primeira lista de potenciais autores e títulos. Realmente a resposta ao nosso apelo nos surpreendeu e nos fez perceber que não estávamos enganados quanto à falta de textos escritos por autores ibero-americanos sobre essas questões, necessitando-se abordar tanto a parte teórica e metodológica quanto a prática de sua realização. Depois de um longo tempo de idas e vindas de texto e figuras, muitos e-mails trocados e alguns autores que por várias razões não puderam terminar a tempo suas contribuições, acabamos por envolver mais de 40 especialistas com o envio de suas contribuições e uma parcela superior de especialistas de diferentes países que participaram da revisão cega, por pares, dos capítulos recebidos, o que nos garantiu uma alta qualidade do material a ser publicado. Depois veio a fase de revisão por especialistas em línguas e a edição real do livro, que, como dito acima, é composto por dois volumes, que se formaram a partir de nossa experiência e consultas com colegas, da seguinte forma: O primeiro volume chamado Cartografia Biogeográfica, que inclui nove capítulos relacionados com a cartografia da vegetação e a fauna, a vegetação, a biogeografia no planejamento urbano e a biogeografia na paisagem do Pantanal, entre outros, escritos por vinte autores de prestígio reconhecido no Brasil, Espanha e França. 0 segundo volume, chamado Cartografia da Paisagem, também inclui nove capítulos que vão desde as contribuições teóricas e metodológicas da cartografia da paisagem com o emprego dos sistemas de informação geográfica GIS, a aplicação da cartografia das paisagens na regionalização geográfica e aos estudos da vulnerabilidade e riscos ambientais, por meio de sua aplicação no zoneamento ambiental e sustentabilidade, terminando com vários estudos de caso em regiões urbanas, bacias hidrográficas, áreas protegidas, áreas de uso recreativo e turístico e as paisagens e a cartografia social. Este segundo volume contou com a participação de 22 autores do Brasil, Cuba, Colômbia e México.
36 Estamos confiantes de que o esforço realizado para a edição e publicação deste livro, que incluiu a contribuição de especialistas com reconhecida experiência nesses campos do conhecimento, contribuirá significativamente para o aumento do conhecimento teórico, metodológico e prático sobre o mapeamento (a cartografia) como um elemento-chave nos estudos geográficos, a partir do emprego de uma visão integradora da paisagem em todas as suas dimensões. Antes de terminar, queremos agradecer aos autores pela confiança a nós demonstrada desde o princípio, bem como pela paciência e perseverança, o que nos permitiu completar com sucesso o nosso objetivo de apresentar aos alunos, professores e profissionais interessados no tema, este livro, o qual temos a certeza de que se tornará um marco importante nas Ciências Geográficas Ibero-americana, tornando-se documento de referência obrigatória para aqueles interessados em expandir seus conhecimentos sobre Cartografia Biogeográfica e das Paisagens. Os Organizadores Tupã, 2019.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 37 C A P Í T U L O 1 ________________________________________________________________________________ Paisagem e representação: ampliando horizontes da abordagem biogeográfica Leandro Gaffo1 INTRODUÇÃO A ciência é uma forma de ver o mundo,uma concepção do que seja mundo. A questão que aqui coloco é de quais tipos de ciência podemos nos utilizar para concebê-lo. Isto implica em fazer escolhas e pagar seu preço. Se estamos ou não dispostos a correr riscos e experimentar. Se queremos ou não abrir mão do domínio do conhecimento. O conceito de paisagem já passou por inúmeras interpretações e não é objetivo deste texto investigá-las, mas estabelecer uma relação entre elas e a ideia de representação, notadamente aquela denominada por Jean Baudrillard (1991), bem como investigar as possibilidades de uma cartografia da paisagem biogeográfica que amplie a noção corrente de que biogeografia é algo específico das áreas consideradas “naturais”. Para tanto, urge problematizarmosse é necessário fazermosa distinção entreo que énatural eo que é artificial, ou se podemos pensar nas relações entre homem e natureza de forma mais complexa. Se para Milton Santos (1985) não existem mais áreas naturais, posto que todas elas já foram ocupadas pela ação humana, ou minimamente observadas com a intenção de apropriação, nenhuma delas é, portanto, natural, mas transformada pelo homem de tal sorte que se torna difícil estabelecer uma distinção entre natural e artificial. O que proponho, portanto, é investigarmos as origens dessa distinção entre homem e natureza, motivo de tantas teses e produções, mas que ainda se apresenta de forma maniqueísta e dicotômica nos discursos geográficos e, principalmente, ecológicos. Se não lograrmos êxito, ao menos teremos feito uma revisão de conceitos e sistematização das questões do desenvolvimento do método científico que ainda hoje vigora e muito contribui para a persistência das dicotomias. 1 Professor Adjunto na Universidade Federal do Sul da Bahia, Geógrafo, Mestre em Geografia Física, Doutor em Ciências da Religião. Contato: mafagaffos@gmail.com
38 Quando escolhi cursar a graduação em Geografia nos anos 1980, vivi essas questões muito proximamente. O discurso ecológico aflorava no Brasil, ao mesmo tempo em que a fase de governos militares se esvaía. Isto permitia um hiato criativo para pensarmos o inusitado, testar os limites de até onde se podia ir. Era época de contestações e, claro, alguns exageros, mas era muito fértil e produtiva. No entanto,haviaumdilemanopensar e fazer geográficodaquela épocaque,na minha concepção, não está de todo superado. Criou-se uma dicotomia entre as chamadas Geografia Física e a Geografia Humana o que, na época, me parecia mais ou menos como torcer para o Palmeiras ou o Corinthians, uma guerra sem sentido (sim, eu não suporto futebol e, principalmente, seus torcedores). Os estudantes e professores que pendiam mais para uma análise a partir da natureza eram chamados (pejorativamente) de Deterministas, e os que partiam de uma concepção mais humanista de Marxistas (ainda não haviam sido cunhados os termos coxinhas de direita e mortadelas esquerdopatas). Criavam-se rixas, professores se digladiavam nas reuniões departamentais e lançavam suspeitas sobre o trabalho dos seus colegas (nada mudou em relação a isso, infelizmente) e alguns deles criavam séquitos de estudantes que se tornavam o aparelho repressor dos discursos proferidos pelos outros estudantes e professores (bem, nada mudou com relação a isso também). Nos discursos ecológicos emergentes lá nos anos 1980 também havia dissonâncias. Enquanto alguns defendiam o ideal Preservacionista, outros buscavam o Conservacionismo, outros, ainda, a Ecologia Profunda (DIEGUES, 1997),e ainda não havia sido feita a colonização da questão ecológica pelo discurso econômico que mais tarde tornou hegemônico o termo “sustentabilidade”. Funcionava anedoticamente assim: Se comprei um sapato novo e quero preservá-lo devo manter intacta todas as suas condições iniciais, ou seja, devo colocá-lo num saco plástico e acondicioná-lo num local seco e sombreado para que não se altere e visitá-lo de vez em quando para fazer reverência. Se, por outro lado, quero conservá-lo, devo usá-lo comedidamente (não para jogar bola ou entrar na lama) e fazer sua manutenção periódica (uma graxa de vez em quando, trocar salto e meia sola, etc.). Se o analiso pela Ecologia Profunda, devo me questionar sobre a real necessidade de ter e usar o sapato, sobre minha relação com ele e com a natureza de nós dois (eu e o sapato). Se quero uso sustentável do sapato me pergunto quantos sapatos poderei produzir e comprar e que materiais alternativos temos para continuar produzindo e comprando ad infinitum.
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 39 Esse dualismo não é próprio da natureza humana, mas criado pela Mãe-Cultura2 e inculcado em nossas cabeças como um meme3 . Nas sociedades tradicionais havia espaço para inúmeras interpretações e possibilidades. Na nossa cabe apenas um modo de ver e de expressar o que se vê. Tentativas anteriores de racionalização do mundo ocorreram, mas foi apenas na modernidade que ela se enraizou de forma rizomática no pensamento a ponto de se tornar uma ideologia da qual não se pode mais achar os rastros. Nos séculos XV e XVI as rupturas de emancipação da razão humana em relação à heteronomia criaram condições para que a razão se tornasse autárquica e autônoma4 . Maquiavel, por exemplo, eleva as leis do príncipe acima das de Deus (cisão política); Montaigne chafurda a existência da subjetividade (cisão psicológica); Lutero afirma que todo homem é dotado de razão suficiente para conhecer e interpretar a palavra de Deus sozinho (cisão do logos); Descartes e Galileu colocam o método científico como fonte do conhecimento (cisão epistêmica). Epistemologia dos paradigmas científicos É a partir do método científico moderno, baseado no crivo da própria razão, imaginado por Descartes, posto em prática por Newton e chancelado por Kant, que o mundo pode ser desvelado aos olhos da razão. Uma ciência baseada na diferenciação e na classificação. Em que pese o fato de esse método ter representado um enorme avanço para a ciência da época e provocado uma verdadeira revolução científica, ele hoje completa cerca de quinhentos anos de existência e muitas coisas aconteceram desde lá. Mas qual o problema com ele? 2 Daniel Quinn, antropólogo norte-americano, enuncia dessa forma a construção cultural que a nossa sociedade do consumo impõe. Ver “Meu Ismael” (2017) . 3 Meme é um termo criado em 1976 por Richard Dawkins em seu best seller O Gene Egoísta e é para a memória o análogo do gene na genética, a sua unidade mínima. É considerado como uma unidade de informação que se multiplica de cérebro em cérebro ou entre locais onde a informação é armazenada (como livros) (WIKIPEDIA, 2017). 4 Explorei mais aprofundadamente essa emancipação na tese de doutoramento em Ciências da Religião pela PUC-SP (2011).
40 Como se baseia nadiferenciação entre ascoisaspara poder classificá-las,o método tem pouca ou nenhuma atenção em reconhecer semelhanças. Quando o faz isto se dá em relação a semelhanças físicas ou morfológicas, não em nível de processos. A ideia de causa/efeito dificulta a comparação dos processos em outras áreas, já que as causas seriam distintas. Para além disso, Descartes propôs-se a observar e compreender as peças simples e distintas das engrenagens complexas imaginando que bastava entendê-las para compreender o todo (mecanicismo analítico). Foiapenas nos séculos XVI e XVII,devido à revolução científica proporcionada pelas descobertas da Física, Astronomia e Matemática, que a visão medieval cedeu lugar ao entendimento de que o mundo seria como uma máquina, regido por leis matemáticas exatas. Este momento, chamado de Mecanicismo Cartesiano, teve como seus representantes mais notáveis Galileu Galilei, Copérnico, René Descartes, Francis Bacon e Isaac Newton. O método analítico, um dos símbolos dessa revolução, foi criado por Descartes e consistia no pressuposto de que, quebrando os fenômenos complexos em partes, se poderia compreender o comportamento do todo a partir das propriedades das partes. (GOMES et al., 2017, p. 2). Desprezaram-se, assim, os processos e, principalmente, as relações entre as coisas. Durante muito tempo esse paradigma científico oriundo da física vigorou como único possível. Somente nos séculos XVIII e XIX é que emergiu a forma de ver o mundo a partir da biologia e, com ela, a visão romântica da ciência. Opondo-se ao mecanicismo cartesiano surge o Movimento Romântico, que se estende desde o final do século XVIII até o término do XIX. O retorno às ideais aristotélicas ocorreu em função das produções de poetas e filósofos românticos alemães como Immanuel Kant, que voltaram a se concentrar na natureza da forma orgânica. A figura central desse movimento foi Johann Wolfgang Von Goethe, um dos primeiros a usar o termo morfologia para explicar o estudo da forma biológica a partir de um ponto de vista dinâmico. A natureza teria uma forma móvel e seguiria um padrão de relações dentro de um grande todo organizado e harmonioso. A preocupação básica dos biólogos tornou-se o problema da forma biológica, de modo que as questões referentes às composições materiais tornaram-se secundárias. (GOMES et al., 2017, p. 2). Porém, somente no final do século XIX e início do XX emerge o paradigma organicista, também oriundo da biologia e do darwinismo, e que se contrapõe ao mecanicismo. Segundo a concepção Organísmica, as propriedades essenciais de um organismo pertencem ao todo, de maneira que nenhuma das partes as possuem, pois tais propriedades surgem justamente das interações entre as partes. Portanto, as propriedades das partes podem ser entendidas apenas a partir da organização do todo. O Organicismo coloca o foco no entendimento das relações organizadoras sendo que a concepção de organização foi aperfeiçoada posteriormente com o conceito de auto-organização. (GOMES et al., 2017, p. 3).
Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 41 Imaginar que o todo assume formas e relações que não estão nas partes que o compõem não era exatamente uma novidade, já que desde Aristóteles e depois, no Vitalismo do século XV (a ideia de uma Natureza animada) podemos ver algo semelhante, mas significou um avanço em relação ao cartesianismo mecanicista e em 1930, Bertalanffy cria a Teoria Geral dos Sistemas que subsidia avanços no que diz respeito à física (como na Física Quântica de Heisenberg em 1920), à psicologia (da escola Gestalt da República de Weimar), cibernética (Wiener em 1940) e a própria biologia de onde veio Bertalanffy. Em meados do século XX, Gregory Bateson e Paul Watzlawick propuseram a Teoria da Comunicação Humana que ampliou ainda mais as bases para a Teoria Sistêmica. Alguns conceitos oriundos dessas teorias são cruciais para o entendimento da proposição de um novo paradigma científico hoje. A partir da Teoria dos Sistemas os seres vivos passam a ser encarados como sistemas abertos e não mais fechados, por isso, não passíveis de classificação pelas leis da termodinâmica clássica, que os via de forma estática. Eles podem manter relações de troca com o ambiente em termos de fluxos de matéria e energia, em escalas muito maiores que sua existência, portanto, não é possível entendê-los de maneira simples, mas complexa. Seus princípios são: globalidade, não somatividade, homeostase, morfogênese, circularidade, equifinalidade. De acordo com a globalidade, todos os sistemas funcionam como um todo coeso e mudanças em uma das partes provocam mudanças no todo. O conceito de não somatividade afirma que o sistema não éa soma daspartes,devendo-se considerar o todo em sua complexidade e organização; assim, embora o indivíduo faça parte da família, ele mantém sua individualidade. A homeostase é o processo de autorregulação que mantém a estabilidade do sistema preservando seu funcionamento. A morfogênese é o processo oposto a homeostase, ou seja, é a característica dos sistemas abertos de absorver os aspectos externos do meio e mudar sua organização. A circularidade, também chamada de causalidade circular, bilateralidade ou não-unilateralidade, diz respeito à relação bilateral entre elementos, sendo que esta relação é não linear e obedece a uma sequência circular. O último conceito, equifinalidade, refere que em um sistema aberto, o resultado de seu funcionamento independe do ponto de partida, ou seja, o equilíbrio é determinado pelos parâmetros do sistema; diferentes condições iniciais geram igualdade de resultados e diferentes resultados podem ser gerados por diferentes condições iniciais. Desta forma, nos sistemas fechados o estado de equilíbrio é dado pelas condições iniciais. (BARCELLOS; MORÉ, 2007; OSÓRIO, 2002; VASCONCELLOS, 2010 apud GOMES, 2017, p. 6).
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  • 1.
  • 2. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 1 organizadores Eduardo Salinas Chávez Leonice Seolin Dias Cartografia Biogeográfica e da Paisagem Volume I 1ª Edição ANAP Tupã/SP 2019
  • 3. 2 EDITORA ANAP Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista Pessoa de Direito Privado Sem Fins Lucrativos, fundada em 14 de setembro de 2003. Rua Bolívia, nº 88, Jardim América, Cidade de Tupã, São Paulo. CEP 17.605-310. Contato: (14) 99808-5947 www.editoraanap.org.br www.amigosdanatureza.org.br editora@amigosdanatureza.org.br Editoração e Diagramação da Obra: Leonice Seolin Dias; Sandra Medina Benini Revisão de Português: Smirna Cavalheiro Capa: Paisagem observada no trajeto Cusco-Machu Picchu, Peru. Seolin Dias (2014). Ficha Catalográfica Índice para catálogo sistemático Brasil: Geografia
  • 4. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 3 CONSELHO EDITORIAL INTERDISCIPLINAR PERMANENTE Prof. Dr. Adeir Archanjo da Mota – UFGD Profa. Dra. Alba Regina Azevedo Arana – UNOESTE Prof. Dr. Alexandre Carneiro da Silva – IFAC Prof. Dr. Alexandre França Tetto – UFPR Prof. Dr. Alexandre Sylvio Vieira da Costa – UFVJM Prof. Dr. Alfredo Zenen Dominguez González – UNEMAT Profa. Dra. Alina Gonçalves Santiago – UFSC – UFV Profa. Dra. Aline Werneck Barbosa de Carvalho – UFV Prof. Dr. Alyson Bueno Francisco – CEETEPS Profa. Dra. Ana Klaudia de Almeida Viana Perdigão – UFPA Profa. Dra. Ana Lúcia de Jesus Almeida – UNESP/PP Profa. Dra. Ana Lúcia Reis Melo Fernandes da Costa – IFAC Profa. Dra. Ana Paula Branco do Nascimento – UNINOVE Profa. Dra. Ana Paula Fracalanza – USP Profa. Dra. Ana Paula Novais Pires – UFG/Catalão Profa. Dra. Ana Paula Santos de Melo Fiori – IFAL Prof. Dr. André de Souza Silva – UNISINOS Profa. Dra. Andrea Aparecida Zacharias – UNESP Profa. Dra. Andrea Holz Pfutzenreuter – UFSC Prof. Dr. Antonio Fábio Sabbá Guimarães Vieira – UFAM Prof. Dr. Antonio Marcos dos Santos – UPE Profa. Dra. Arlete Maria Francisco – FCT/UNP Prof. Dr. Aurelio Bandeira Amaro – UNESP/PP Prof. Dr. Baltazar Casagrande - SEDUC/MT Profa. Dra. Beatriz Fagundes – UNESP/P Profa. Dra. Beatriz Ribeiro Soares – UFU Profa. Dra. Carla Rodrigues Santos – FASIPE/Sinop Prof. Dr. Carlos Andrés Hernández Arriagada – MICAP Profa. Dra. Carmem Silvia Maluf – Uniube Profa. Dra. Célia Regina Moretti Meirelles – UPM Prof. Dr. Cesar Fabiano Fioriti – FCT/UNESP Prof. Dr. Cláudio Antonio Di Mauro – IG – UFU Prof. Dr. Cledimar Rogério Lourenzi – UFSC Profa Dra Cristiane Miranda Martins – IFTO Profa Dra Daniela de Souza Onça – FAED/UESC Prof. Dr. Darllan Collins da Cunha e Silva – UNESP Profa. Dra. Denise Antonucci – UPM Profa. Dra. Diana da Cruz Fagundes Bueno – UNITAU Prof. Dr. Edson L. Ribeiro – Unieuro – Minist. das Cidades Prof. Dr. Eduardo Salinas Chávez – UFMS Prof. Dr. Edvaldo Cesar Moretti - UFGD Profa. Dra. Eliana Corrêa Aguirre de Mattos – UNICAMP Profa. Dra. Eloisa Carvalho de Araujo – UFF Profa. Dra. Eneida de Almeida – USJT Prof. Dr. Erich Kellner – UFSCar Prof. Dr. Eros Salinas Chàvez - UFMS /Aquidauana Profa. Dra. Fátima Aparecida da SIlva Iocca – UNEMAT Prof. Dr. Felippe Pessoa de Melo – Centro Univ. AGES Profa. Dra. Fernanda Silva Graciani – UFGD Profa. Dra. Maristela Gonçalves Giassi – UNESC Prof. Dr. Fernando Sérgio Okimoto – UNESP Profa. Dra. Flávia Akemi Ikuta – UMS Profa. Dra. Flávia Maria de Moura Santos – UFMT Profa. Dra. Flávia Rebelo Mochel – UFMA Prof. Dr. Flavio Rodrigues do Nascimento – UFC Prof. Dr. Francisco Marques Cardozo Júnior – UESPI Prof. Dr. Frederico Braida Rodrigues de Paula – UFJF Prof. Dr. Frederico Canuto – UFMG Prof. Dr. Frederico Yuri Hanai – UFSCar Prof. Dr. Gabriel Luis Bonora Vidrih Ferreira - UEMS Profa. Dra. Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues – UFU Prof. Dr. Generoso De Angelis Neto – UEM Prof. Dr. Geraldino Carneiro de Araújo – UFMS Profa. Dra. Gianna Melo Barbirato – UFAL Prof. Dr. Glauco de Paula Cocozza – UFU Prof. Dr. Hugo Rogério Hage Serra - UNIFESSPA Profa. Dra. Isabel C. Moroz Caccia Gouveia – FCT/UNESP Prof. Dr. João Cândido André da Silva Neto – UEA Prof. Dr. João Carlos Nucci – UFPR Prof. Dr. João Paulo Peres Bezerra – UFFS Prof. Dr. João Roberto Gomes de Faria – FAAC/UNESP Prof. Dr. José Aparecido dos Santos – FAI Prof. Dr. José M. Mateo Rodriguez – Univ. de Havana – Cuba Prof. Dr. José Queiroz de Miranda Neto – UFPA Prof. Dr. José Seguinot -– Universidad de Puerto Rico Prof. Dr. Josep Muntañola Thornberg – UPC/Barcelona Profa. Dra. Josinês Barbosa Rabelo – UFPE Profa. Dra. Jovanka Baracuhy Cavalcanti Scocuglia – UFPB Profa. Dra. Juliana Heloisa Pinê Américo-Pinheiro – FEA Prof. Dr. Júnior Ruiz Garcia – UFPR Profa. Dra. Karin Schwabe Meneguetti – UEM Prof. Dr. Leandro Gaffo – UFSB Profa. Dra. Leda Correia Pedro Miyazaki – UFU Profa. Dra. Lidia Maria de Almeida Plicas – IBILCE/UNESP Profa. Dra. Lisiane Ilha Librelotto – UFS Profa. Dra. Luciana Ferreira Leal – FACCAT Profa. Dra. Luciana Márcia Gonçalves – UFSCar Prof. Dr. Marcelo Campos – FCE/UNESP Prof. Dr. Marcelo Real Prado – UTFPR Profa. Dra. Marcia Eliane Silva Carvalho – UFS Prof. Dr. Márcio R. Pontes – EQUOIA Engenharia Ambiental Ltda Profa. Dra. Margareth de Castro Afeche Pimenta – UFSC Profa. Dra. Maria Ângela Dias – UFRJ Profa. Dra. Maria Ângela P. de Castro e S. Bortolucci – IAU Profa. Dra. Maria Augusta Justi Pisani - UPM Profa.Dra. María Glória F. Rodríguez –IEA/Cienfuegos –Cuba Profa. Dra. Maria Helena Pereira Mirante – UNOESTE Profa. Dra. Maria José Neto – UFMS Prof. Dr. Rodrigo Barchi – UNISO
  • 5. 4 Profa. Dra. Marta C. de Jesus A. Nogueira – UFMT Profa. Dra. Martha Priscila Bezerra Pereira – UFCG Prof. Dr. Maurício Lamano Ferreira – UNINOVE Prof. Dr. Miguel Ernesto González Castañeda – Universidad de Guadalajara – México Profa. Dra. Natacha Cíntia Regina Aleixo – UEA Profa. Dra. Natália Cristina Alves – UNESP/PP Prof. Dr. Natalino Perovano Filho – UESB Prof. Dr. Nilton Ricoy Torres – FAU/USP Profa. Dra. Olivia de Campos Maia Pereira - EESC – USP Profa. Dra. Onilda Gomes Bezerra – UFPE Prof. Dr. Oscar Buitrago - Universidad Del Valle, Colombia Prof. Dr. Paulo Alves de Melo – UFPA Prof. Dr. Paulo Augusto Romera e Silva – DAEE – SP Prof. Dr. Paulo Cesar Rocha – FCT/UNESP Prof. Dr. Paulo Cesar Vieira Archanjo - UFAM Profa. Dra. Priscila Varges da Silva - UFMS Profa. Dra. Regina Célia de Castro Fereira - UEMA Prof. Dr. Renan Antônio da Silva – UNESP – IBRC Prof. Dr. Ricardo de Sampaio Dagnino – UNICAMP Prof. Dr. Ricardo Toshio Fujihara – UFSCar Profa. Dra. Risete Maria Queiroz Leao Braga – UFPA Prof. Dr. Rodrigo Cezar Criado – TOLEDO Prudente Prof. Dr. Rodrigo Gonçalves dos Santos – UFSC Prof. Dr. Rodrigo José Pisani – UNIFAL – MG Prof. Dr. Rodrigo Simão Camacho – UFGD Prof. Dr. Ronaldo Rodrigues Araujo – UFMA Profa. Dra. Roselene Maria Schneider – UFMT Prof. Dr. Salvador Carpi Junior – UNICAMP Profa. Dra. Sandra Mara Alves da Silva Neves – UNEMAT Prof. Dr. Sérgio Augusto Mello da Silva – FEIS/UNESP Prof. Dr. Sergio Luis de Carvalho – FEIS/UNES Profa. Dra. Sílvia Carla da Silva André – UFSCar Profa. Dra. Silvia Mikami G. Pina – Unicamp Profa. Dra. Simone Valaski – UFPR Profa. Dra. Sueli Angelo Furlan – USP Profa. Dra. Tânia Paula da Silva – UNEMAT Prof. Dr. Umberto C. Pessoto. – Unesp/IS/SUCEN – SES/SP Profa. Dra. Vera Lucia Freitas Marinho – UEMS Prof. Dr. Vilmar Alves Pereira – FURG Prof. Dr. Vitor Corrêa de Mattos Barretto – FCAE/UNESP Prof. Dr. Xisto S. de Santana de Souza Júnior – UFCG Profa. Dra. Yanayne Benetti Barbosa – UFSC
  • 6. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 5 COMISSÃO CIENTÍFICA NACIONAL ad hoc Prof. Dr. Ângelo Franco do N. Ribeiro - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. Claudio Belmonte de Athayde Bohrer - Universidade Federal Fluminense - UFF Prof. Dr. Adelsom Soarez Filho - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. Adriano Severo Figueiró - Universidade Federal de Santa Maria – UFSM Prof. Dr. Alfredo Zenen Dominguez - Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Prof. Dr. Eduardo Vedor de Paula - Universidade Federal de Paraná – UFPR Prof. Dr. Edvaldo Cesar Moretti - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Prof. Dr. João Cândido André da Silva Neto - Universidade Federal da Amazonas – UFAM Prof. Dr. Marcos Norberto Boin - Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Profa. Dra. Nair Massoquin - Universidade Estadual de Paraná – UNESPAR - Campo Mourão Profa. Dra. Natacha Cintia Regina Aleixo - Universidade Federal da Amazonas – UFAM Prof. Dr. Paulo Alves de Melo - Universidade Federal do Para – UFPA Prof. Dr. Pedro Martins - Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Profa.Convidada Talita Laura Góes - Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC Profa.Dra. Vera Laura Freitas Marinho - Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC COMISSÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL ad hoc Prof. Dr. Arturo Garcia Romero, Universidad Nacional Autónoma de México – México Profa. Convidada Claudia Baxendale - Universidad Nacional de Lujan – Argentina Prof. Dr. Eulogio Chacón - Universidad de Los Andes – Venezuela Prof. Dr. José Pintó - Universidad de Girona – España
  • 7. 6 ORGANIZADORES Eduardo Salinas Chavez Licenciado y Doctor en Geografía por la Universidad de La Habana, Cuba, Master en Gestión Turística para el Desarrollo Local y Regional por la Universidad de Barcelona y Posdoctorado en Geografía por la Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil. Profesor Titular de la Universidad de La Habana. Actualmente Profesor Visitante Extranjero en la Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Brasil. Es profesor y tutor en varios programas de maestría y doctorado en América Latina y Europa. Tiene publicados más de 100 artículos científicos, libros y capítulos. Miembro de Consejos Editoriales y Evaluador de revistas científicas en América y Europa. Se especializa en Geoecología, Ordenación del Territorio y Turismo. Leonice Seolin Dias Bióloga, com Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista-UNESP, Mestrados em Ciências Biológicas e em Ciência Animal e Especialização em Ciências Biológicas pela Universidade do Oeste Paulista UNOESTE, Habilitação em Biologia pelas Faculdades Adamantinenses Integradas-FAI e Graduação em Ciências pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Tupã. Atua na área de Ecologia de insetos vetores, com ênfase em dípteros muscoídeos (moscas). Membro participante do Grupo de Pesquisa em Biogeografia e Geografia da Saúde (BIOGEOS) da UNESP de Presidente Prudente-SP.
  • 8. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 7 SUMÁRIO Prólogo 09 Prefácio 21 Presentación 33 Apresentação 35 CAPÍTULO 1 Paisagem e representação: ampliando horizontes da abordagem biogeográfica Leandro Gaffo 37 CAPÍTULO 2 A Biogeografia frente ao planejamento ambiental urbano para a modelagem de riscos Felippe Pessoa de Melo; Ana Maria Severo Chaves; Rosemeri Melo e Souza 57 CAPÍTULO 3 Cartografia aplicada à avaliação da importância das matas ciliares para a conservação dos solos e dos recursos hidrícos José Mariano Caccia Gouveia; Isabel Cristina Moroz-Caccia Gouveia; João Baccarin Xisto Paes 83 CAPÍTULO 4 Mapeamento por sobreposição ponderada de atributos físico-naturais como metodologia para a idenficação dos gradientes de sensibilidades no Baixo Ribeira de Iguape, São Paulo André de Oliveira Souza; Archimedes Perez Filho 105 CAPÍTULO 5 Hemerobia e zoneamento ambiental do Parque Estadual Fontes do Ipiranga, município de São Paulo, estado de São Paulo, Brasil Mariana Silva Fernandes; Yuri Tavares Rocha 129 CAPÍTULO 6 Cartografia da paisagem pantaneira: um olhar biogeográfico sobre o Pantanal do Abobral no Mato Grosso do Sul Mauro Henrique Soares da Silva; Hevé Quenol; Cleber José Rodrigues Alho; Bruna da Silva Andrade; Jose Julian Orjuela Sepúlveda 143 CAPÍTULO 7 La cartografía corológica con niveles de abundancia: otra forma de observar el paisaje vegetal Juan Javier García-Abad Alonso 169
  • 9. 8 CAPÍTULO 8 Estudio y cartografia de las especies exóticas invasoras a través de los médios de comunicación: el caso de Dactylopius Optuntiae en Espanã José Luis Serrano-Montes 195 CAPÍTULO 9 O uso de geotecnologias nos estudos de Biogeografia na Geografia Brasileira Eduardo Augusto Werneck Ribeiro; Raul Borges Guimarães 215 MINICURRÍCULO DOS AUTORES 233
  • 10. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 9 PRÓLOGO El paisaje, una vez más. Pero, ¿de qué paisaje hablamos? Cabe preguntárselo, pues no es extraño encontrarse hoy con expresiones como, por ejemplo, “paisaje informativo”, “paisaje gastronómico” o bien “paisaje político”, entre otras muchas. La palabra paisaje ha sufrido no pocas veces un uso inadecuado, cuando no torpe, hasta desvirtuar su primigenio sentido que, en su acepción más simple, no es otro que el de “imagen que caracteriza un territorio”. Cierto es que la imagen aludida es algo más que la suma inconexa de elementos visuales que polarizan nuestra percepción; detrás de ella se esconde su alma, esa que anima su vida, hecha de fuerzas de la naturaleza, relaciones y trabazones, decisiones de la Comunidad Humana, historia y, al fin, cultura. No se queda el buen observador solo con las formas, colores, líneas y texturas que conforman esa composición, sino que se adentra, hasta donde puede, en sus entrañas guiado por el afán jamás saciado de conocer su origen y satisfacer la sana “curiositas” de los clásicos que todos llevamos dentro. Cuando Palomar, personaje literario de Italo Calvino, sobrevuela a vista de pájaro Roma y observa asombrado su paisaje, nace en él la misma inquietud “Solo después de haber conocido la superficie de las cosas –concluye- se puede uno animar a buscar lo que hay debajo” (CALVINO, 1985, p. 61); más la limitación de nuestras propias capacidades, a la vez que la obstinada atención a la misma imagen, le hace decir “pero la superficie de las cosas es inagotable” (CALVINO, 1985, p. 62). Expresión dura y, a mi parecer, un tanto nihilista con la que no pocos poetas también han coincidido: “Lo más profundo es la piel”, dijo Paul Valery o bien Fernando Pessoa, en el poemario de Alberto Caeiro, escribe: Vi que não há Nature Que Natureza não existe Que há montes, vales, planicies, Que há árvores, flôres, ervas, Que há ríos e pedras, Mas que não há um todo a que isso pertença, Que um conjunto real e verdadeiro É uma doença das nossas idéias. A Natureza é partes sem um todo. Isto é talvez o tal mistério de que falam. (PESSOA, 1985, p. 92).
  • 11. 10 No lo vieron así otros como el profesor Manuel de Terán, que cifraron en lo que está debajo y no se ve, y que él denominó “Trabazón”, la realidad sustancial del paisaje: “Lo real en la superficie de la tierra no es la forma del relieve, las características climáticas que en ella actúan, su revestimiento vegetal y todo aquello que el afán y el trabajo del hombre añade, lo real es su trabazón” (TERÁN, 1967). El concepto que esconde la palabra Paisaje es muy complejo yde claro perfil polisémico. Si bien las acepciones descritas en los diferentes diccionarios siguen subrayando la faceta visual, identificándolo con “imagen o panorama visto”, no nos podemos quedar ahí. Ni lo hicieron aquellas primeras personas que contemplaron con asombro un paisaje, ni lo hacemos hoy con el apoyo de las más abundantes fuentes y nuevas metodologías que cada día nos ayudan a desvelar lo más recóndito que subyace a la imagen paisajística. Son muchos los que se han acercado, y se siguen acercando,al paisaje con intención de contemplarlo, y hasta admirarlo y disfrutarlo, conocerlo, entenderlo e incluso planificarlo. Su llamada ha sido correspondida por una gran diversidad de personas que con intenciones dispares han intimado con él. Sin ánimo de ser exhaustivo, señalaré cinco tipos de aproximaciones al paisaje que, a mi parecer, son las más significativas: la artística, la recreativa, la científica, la operativa y la humanística. La tradición es fecunda, notablemente, en obras literarias y pictóricas que han tenido al paisaje como tema, bien para “recrearlo” propiamente dicho, bien como motivo incitante de creaciones nuevas. ¿Qué razones concurren en él para que así haya sido y siga siendo? A mi modo de ver, es el poder de la imagen el que es capaz de desencadenar el asombro. No creo que sea cierto que vivimos como novedad en una “civilización de la imagen”; el paisaje, como imagen, cautivó a creadores artísticos desde siempre y la comunidad humana en su conjunto nunca fue ajena, por ejemplo, al mayor aprecio de unos paisajes frente a otros. La belleza, en suma, de una composición de volúmenes, horizontes, formas, colores y armonías que caracterizan un determinado territorio siempre ejerció un poderoso atractivo, tanto en personas con especiales dotes creativas, como en otras de sentimientos y capacidades más comunes. Es el misterio de la imagen el que hace gozar a todo el que se acerca a ella y el que contribuye a activar la potencia creadora de más belleza en las almas privilegiadas para ello. Belleza, misterio y asombro se aúnan en dos almas, la del paisaje y la de quien lo contempla. Sería vano por mi parte abundar en citas literarias y de otros cultivadores de las artes que avalasen lo dicho. Es bien conocida la importancia de esta aproximación y algunos autores como Florencio Zoido Naranjo y Nicolás Ortega Cantero, entre otros, se han detenido suficientemente en ello. (Véase una selección de sus trabajos en la bibliografía).
  • 12. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 11 Como acabamos de insinuar, el atractivo del paisaje ha gozado también de un aprecio notable por parte de la sociedad en general. No pocas veces fue activado como producto comercializable y puesto en el mercado para su “compra”, uso y disfrute; la primera política turística española así lo prueba (ORTEGA CANTERO, 2014). Desde la antigüedad los paisajes valiosos por su belleza ejercieron un fuerte atractivo; las clases sociales altas y acomodadas pudieron acceder en mayor medida a este privilegio, desplazándose en determinadas temporadas a lugares dotados de ese “exotismo” que los diferenciaba del entorno conocido y habitado cotidianamente por esos “primeros turistas”. La misma naturaleza alimentó ese poder, generando paisajes singulares, atractivos y dotados de innegable belleza por su condición geológica, climática, hidrológica o biogeográfica; al igual que la acción humana esculpió escenarios con valores estéticos notorios. El reconocimiento social e institucional de estos paisajes llegó más tarde, a partir del siglo XIX, democratizándose la demanda y disfrute de los mismos, por un lado, y decretando, por otro, figuras de protección jurídica sobre ellos. El paisaje es en la actualidad un producto decididamente turístico que, unas veces ostenta una singularidad basada en el valor de la naturaleza y otras en su significado histórico-cultural. La recreación y el descanso se han asociado, definitivamente, también a los valores positivos que despliega la contemplación del paisaje. La industria turística siempre tuvo en cuenta esta faceta, mas ahora lo hace con más ahínco ante la fuerte demanda social ya consolidada. En suma, esta es otra manera de aproximarse al paisaje que ha movilizado a una buena parte de la sociedad que, mayoritariamente, acude a la cita con respeto, gran conciencia ambiental y el ánimo bien dispuesto a intimar tanto con valores tangibles como con otros más allá de lo tangible. Desde mediados del siglo XIX asistimos a la conformación de una corriente científica que tuvo como propósito estudiar el paisaje con el rigor metodológico debido. Hoy podemos hablar de la ciencia del paisaje como aquella disciplina que se preocupa de describir y explicar esa estampa que recubre la faz de un territorio y nuestros ojos contemplan. La ciencia del paisaje es transversal por naturaleza y multidisciplinar por los especialistas que la cultivan; el núcleo duro de la misma es, por tanto, coparticipado, exigiendo una labor cooperativa para el análisis, la formulación de hipótesis y la explicación de un hecho tan complejo como el paisaje.
  • 13. 12 Ya no se trata de “sentir”, sino de tomar como objeto un fenómeno externo y, en la medida de lo posible, destriparle en sus componentes hasta hacerlo comprensible en su génesis, evolución y configuración actual. Se precisa, en primer lugar, un cierto alejamiento del mismo en aras de una mayor objetivización; en segundo lugar, es exigible una aplicación rigurosa de la metodología de análisis que haga posible aislar elementos, sopesar su influencia y estimar su protagonismo a lo largo del tiempo; ello permite, posteriormente, formular razones y causas en la aparición de ese entramado o bastidor en el que se va configurando la imagen paisajística; por último, la construcción de procesos similares en otros paisajes permitirá establecer teorías generales que alimenten esta joven ciencia poco más que centenaria. El paisaje se convierte así en un objeto de conocimiento científico. La tradicional separación de las ramas del saber en el llamado árbol de la ciencia choca frontalmente con las necesidades del estudio de un objeto que se abre a una concepción claramente transversal y enlaza con la tendencia más novedosa en los estudios universitarios y la alta investigación, que no es otra que la multidisciplinariedad. La comprensión de hechos complejos requiere el concurso de especialistas de diversa procedencia. Las ciencias físicas o naturales, las ciencias sociales, las puramente técnicas, las de cariz humanístico y artístico más exclusivo y hasta las biosanitarias tienen algo que decir sobre el paisaje. El camino recorrido hasta ahora ya es fecundo, mas queda mucho por hacer y en ese empeño estamos todos. Las diversas tradiciones científicas han acumulado un bagaje de excepcional valor a lo largo del último siglo. Unas lo han hecho yendo del detalle al contexto, otras han recorrido un camino inverso. La ecología o la fitosociología, por ejemplo, parten de minuciosos análisis locales para, después, hacer generalizaciones una vez contrastados múltiples resultados de otros ámbitos territoriales, generando así delimitaciones biogeográficas intrínsecamente relacionadas con los paisajes; la arquitectura al crear su obra concreta busca insertarla en un contexto más amplio sabiendo que este viene caracterizado por un andamiaje paisajístico determinado con el que puede ser coherente o bien entrar en conflicto. La geografía, sin embargo, adopta, de entrada, una perspectiva más panorámica con el fin de diferenciar las teselas que componen el mosaico paisajístico para, después, adentrarse en una lectura fina de la morfología o composición visual ylos respectivos agentes constructores del conjunto paisajístico. Podría decirse que los cultivadores de la primera tradición citada proceden al modo “bottom up” y los segundos “top down”; todos ellos
  • 14. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 13 recorren caminos convergentes con un mismo fin: describir y explicar el paisaje. En suma, la geografía, notablemente, y otras muchas ciencias del ámbito físico-natural, social, técnico y humanístico nos han dejado un auténtico patrimonio que se enriquece constantemente con nuevas aportaciones. Como acabamos de señalar, el interés social ya detectó hace más de un siglo aquellos paisajes que merecían una consideración especial y, más tarde, la ciencia del paisaje señaló los que ostentaban valores excepcionales por concurrir en ellos un complejo natural de singular relevancia o una historia humana ciertamente memorable. Pero, no es hasta bien entrado el siglo XX y, más en concreto, después de la segunda guerra mundial cuando instituciones públicas y privadas, gobiernos y organizaciones internacionales toman conciencia y comienzan a desplegar una actividad inusitada en aras de proteger, conservar y, en todo caso, mitigar los impactos negativos sobre el legado paisajístico. Distintas figuras jurídicas de protección han sido decretadas en los diferentes países, con el fin de proseguir con vías operativas que añadan utilidad a los conocimientos adquiridos sobre el paisaje. Los organismos internacionales han mostrado una clara preocupación, como es el caso del Consejo de Europa que el 20 de octubre del año 2000, en Florencia, pasó a la firma de los estados miembros el Convenio Europeo del Paisaje en el que este se define como “cualquier parte del territorio, tal y como lo percibe la población, cuyo carácter sea el resultado de la acción e interacción de factores naturales o humanos” (tomado de Mata Olmo, R., 2018). Con ello queda de manifiesto una clara acepción ambiental y cultural que tiene como soporte tres ideas fundamentales, como bien señala el autor que acabamos de citar: el paisaje es inseparable del territorio; la percepción y vivencia del mismo por parte de la población lo dota de un valor social importante; la imagen otorga, en suma, un carácter diferenciador a ese magistral mosaico y esconde en su seno aquellos procesos físicos o humanos que lo han generado. De ceñirnos a políticas más concretas, como la Política Agrícola Común de la Unión Europea, resulta muy clarificador el giro que a comienzos de los años ochenta del pasado siglo se produjo al pasar de estar animada por unos principios productivistas, o meramente agraristas, a otros más transversales o ruralistas. En los documentos de la Comisión Europea han sido, desde entonces, cada vez más frecuentes e insistentes las alusiones al interés por la conservación y estima del paisaje. Véanse, a modo de ejemplo, algunas manifestaciones
  • 15. 14 de la propia Comisión Europea que inician ese camino en el que se profundizará hasta el día de hoy:“En tanto que heredera y vigilante del medio ambiente rural,la agricultura contribuye al bienestar de la población que vive en las ciudades, pero desea disfrutar del paisaje tradicional, de la flora y de la fauna de Europa y conservarlas” (COMISIÓN, 1983, p. 7); “La necesidad de mantener un tejido social en las regiones rurales, conservar el medio rural y salvaguardar el paisaje creado a lo largo de dos milenios de agricultura son motivos determinantes en la elección que la sociedad hace en favor de una Europa Verde que, al mismo tiempo que protege el empleo en la agricultura, sirva los intereses a largo plazo de todos los ciudadanos europeos” (COMISIÓN, 1985, p. 2); “Es necesario mantener un número suficiente de agricultores en las tierras. Ésta es la única forma de preservar el medio ambiente, un paisaje milenario y un modelo de agricultura familiar que es expresión de un modelo de sociedad” (COMISIÓN, 1991, p. 10). Ya son muchos los gobiernos nacionales y regionales que han promulgado leyes del paisaje que tratan de establecer un marco sensato en el que el paisaje es considerado como un bien a conservar. La planificación territorial ya no puede “olvidar” al paisaje, habiéndose desarrollado metodologías de análisis, diagnóstico, prognosis y sintéresis muy precisas que procuran dar mayores seguridadesa la toma de decisiones cuando estasimpactan de manera ostensible en el paisaje. Tómese como una muestra, entre otros muchos ejemplos, la labor desarrollada por el profesor F. Zoido en el campo teórico y operativo (véase bibliografía). Una última aproximación más integradora parece configurarse en los últimos decenios. Es la de aquellos que, perteneciendo a sectores de población muy dispares y a colectivos científicos diversos, participan de un sentir o parecer común: el paisaje somos nosotros mismos en un escenario natural e histórico transformado a lo largo del tiempo. Es la aproximación culturalista o humanista. La comunidad humana no es algo ajeno a la naturaleza. No hay dos mundos, el propio al complejo natural y el construido por el hombre; ese antagonismo, que no pocas veces se ha querido presentar incluso como una lucha encarnizada por el dominio de uno sobre otro, no es verdadero. La comunidad humana forma parte incuestionable de la naturaleza y las consecuencias que su actividad puedan traer al marco natural recibido deben considerarse coherentes con él siempre que el proceder haya sido sensato. El paisaje, entonces, es la magistral obra hecha de naturaleza junto al quehacer humano. No resulta justo contraponer los paisajes naturales a los humanizados como lo bueno frente a lo malo.Unos y otros, si todavía hoy en un mundo globalizado fuera posible establecer esa contraposición, llevan en sus entrañas la acción del hombre. Cuando se propone aquella
  • 16. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 15 dicotomía, consciente o inconscientemente, el escenario resultante es el de una lucha entre las fuerzas de la naturaleza y los intereses un tanto insolidarios de la comunidad humana. Si ésta en su prepotencia ha incurrido, no pocas veces, en un abuso o mala gestión de los recursos naturales a su alcance, deberá corregir su error y tomar las medidas oportunas para subsanar los impactos negativos; el paisaje creado como consecuencia de esas decisiones incorrectas habrá sufrido heridas que deberán curarse. Me atrevo a decir, no obstante, que no ha sido así en la mayoría de las intervenciones humanas. En estas últimas, el legado heredado de unas generaciones a otras muestra y la sabia actuación de las comunidades humanas ennoblecen el dibujo que se extiende sobre el territorio haciendo del paisaje el más hermoso y aleccionador monumento de lo que significa un maridaje coherente entre el trabajo humano y las fuerzas de la naturaleza. Si difícil es hacer una lectura profunda del paisaje, el desafío no es menor a la hora de representarlo. Ese ha sido el tema clave para todo aquel que se acercó al paisaje: no bastaba hacer una introspección científica, anímica, sentimental o creativa; era necesario transmitir el hallazgo a otros. Dar a conocer cómo es, cómo funciona, cuál ha sido su devenir, qué huellas dejó aquella trabazón de naturaleza y cultura se convierten en una imperiosa necesidad. En anteriores publicaciones hemos abordado esta cuestión y aportado soluciones que siempre buscaron guardar la mayor fidelidad entre la realidad paisajística y su representación. El lenguaje, una vez más, ha sido el puente de comunicación hacia los demás y también la herramienta más idónea para poder expresar lo aprehendido. Unas veces, nos hemos servido del lenguaje literario; en otras, fueron las costumbres y tradiciones que en sus ritos y canciones mostraron la identidad profunda de una tierra; la ciencia, por su parte, echó mano de metodologías apropiadas con un determinado lenguaje simbólico para cosificar, en cierto modo, algo que bien se sabe es inasible. Más en concreto, con la cartografía temática y con todo el repertorio de imágenes que los nuevos sensores aerotransportados y satelitales suministran, se ha dado un paso muy importante en el reto de representar científicamente el paisaje. La construcción de un discurso visual claro, preciso y sugerente hoy es posible. El respeto a las leyes de la semiología gráfica asegura la intercomunicación en el seno de la comunidad científica y abren un fecundo horizonte para el público general en el que resulta más fácil la lectura inteligente del paisaje. Los procedimientos utilizados por parte de las nuevas tecnologías de la información para el manejo de esos recursos visuales aludidos son diferentes a tenor del objetivo buscado en cada caso.
  • 17. 16 De interesar una perspectiva analítica se procederá a elegir un elemento estructurante del paisaje, aislarlo artificiosamente, otorgarle un modo de expresión adecuado y, al fin, representarlo. Si ese elemento es la topografía, por ejemplo, las opciones son diversas: un mapa hipsométrico o bien una vista tridimensional de factura artística o derivada del modelo digital del terreno. En todo caso, se pondrá el acento en la rugosidad, altimetría, orientación morfológica y contraste topográfico, desnudando esa epidermis de los otros elementos que en la realidad geográfica le acompañan. La opción analítica prima la percepción singularizada, descarnada, de cada uno de los elementos constituyentes del paisaje y es muy conveniente para aquilatar su peso e influencia en la génesis del mismo. Una segunda opción, muy utilizada en la representación del paisaje, es la denominada “sinóptica”. En este caso, se trata de ofrecer la posibilidad de una lectura comparada entre dos o más elementos o aspectos específicos con el fin de que el observador pueda establecer relaciones entre ellos y obtener así una mejor comprensión de sus mutuas influencias. Es muy frecuente que se presenten imágenes cartográficas, a una misma escala y de un mismo territorio, referidas, por ejemplo, a la geología, topografía, ocupación del suelo o poblamiento humano. El buen observador sabrá sonsacar ya no solo correlaciones seguras, sino formular hipótesis de trabajo para nuevas indagaciones en aras a profundizar en la mejor comprensión del complejo entramado subyacente al paisaje. Un tercer interés en la representación del paisaje se cifra en su dinámica. Al tratarse de una entidad viva la mutación le es propia. Afortunadamente la documentación analógica es abundantísima para reconstruir un proceso de cambio morfológico que visualiza, de hecho, los procesos internos y funcionales del paisaje. Además, la representación dinámica no se limita hoy al proceso genético vivido, sino al diseño de escenarios de futuro mediante la aplicación de modelos de simulación de cambios en los usos y coberturas del suelo y, por tanto, a la transformación de uno de los elementos más decisivos en la conformación del paisaje. Más difícil es la opción de representar sintéticamente el paisaje. Unas veces, el camino elegido es la suma de elementos o capas integrantes del paisaje que pueda ser soportada en una misma imagen; a este respecto, resulta ya habitual contemplar vistas tridimensionales a las que se les sobrepone, por ejemplo, una imagen satelital, otorgando a la nueva imagen un realismo innegable que el observador debe apreciar y reconocer como una excelente transposición de la misma realidad. Por otra parte, los procesos de tipologización con una fuerte impronta abstracta han sido tradicionales en los estudios geográficos del paisaje; la sencillez inherente, dotada de un fuerte esquematismo, hacer muy fácil, en esta opción, la lectura de la diversidad de los tipos de paisajes.
  • 18. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 17 Otra cuestión es la perspectiva estructural que busca cartografiar el bastidor que sustenta al propio paisaje. Los avances en este último reto son muy alentadores. Citemos, por ejemplo, la aplicación del modelo tesela-corredor-matriz y todos los ensayos que desde la ecología del paisaje se han llevado a cabo, tales como la fragmentación, dispersión, conectividad o aislamiento o la monitorización de los cambios a lo largo del tiempo. El contenido de este primer volumen se sustenta en tres ideas madre: La reflexión conceptual que debe preceder a cualquier trabajo científico; el valor que la imagen gráfica y cartográfica tiene para expresar los resultados de la investigación de especialidades de base territorial como la biogeografía y el paisaje; y por último, la experimentación de metodologías en ejemplos concretos que ponen a prueba las técnicas de análisis científico del tema tratado. En efecto, los perfiles y contenido que dan sentido a cada concepto, o incluso a un marco epistemológico, resultan de absoluta necesidad. Sin ello es imposible el entendimiento. A este respecto, en el primer capítulo, destaca una interesante reflexión sobre la relación entre la naturaleza y la comunidad humana, auténtico andamiaje en el que se va configurando el paisaje. Esta relación se ha estudiado desde perspectivas muy distintas: racionalistas, romántico-organicistas, sistémicas, cibernéticas… En el segundo capítulo, se ahonda en esta cuestión al proponer para la ciudad un paradigma que contempla un sistema de relaciones de parecida condición a los sistemas rurales y que, roto el equilibrio, hacen su entrada los riesgos naturales y antrópicos. En el tercer capítulo se insiste, una vez más, en cómo un elemento del paisaje –la vegetación riparia yde los márgenes fluviales- es pieza clave en la salud ybuen funcionamiento ecológico, hidrológico, edafológico, geomorfológico y social. En el capítulo 4 se aporta una interesante reflexión sobre la dinámica del paisaje como consecuencia de la “propensión al cambio” y la “capacidad del sistema de absorber el cambio”; se hacen aportaciones valiosas en la definición de conceptos como “probabilidad, posibilidad y resiliencia”. En el capítulo 5 se insiste, en su parte de reflexión teórica, sobre el sentido del impacto e intensidad de la transformación del paisaje con vistas a diseñar una planificación sensata y sostenible. Esta misma preocupación continúa en el capítulo 6 al señalar la gran complejidad inherente al paisaje manifestada en su morfología, funcionalidad y percepción; lo visible e invisible, lo objetivo y subjetivo, la relación dialéctica entre elementos físicos y humanos no pueden dejar de considerarse. En el capítulo 7 la aportación al debate teórico se centra en sentido de la cartografía de la vegetación que puede sostenerse en un marco autoecológico de cariz analítico o separativo, llamado también “poblacional”, frente a otro sinecológico o biocenótico; el autor propondrá, hecha la reflexión, una cartografía
  • 19. 18 corológica. En los dos últimos capítulos, cabe señalar como aportación teórica, por un lado, la importancia de la participación social en los procesos de gestión ambiental y, por otro, la necesidad de contar ineludiblemente con las geotecnologías en un mundo en el que la ciencia y la técnica tienen cada vez límites más difusos. La segunda idea madre que subyace en cada uno de los capítulos es el desafío que siempre comporta la representación gráfica y cartográfica del paisaje, y más en concreto de su componente biogeográfico. Esta cuestión es abordada por todos los autores en sus respectivos trabajos. En el primer capítulo, se pone de relieve uno de los problemas perennes de la semiología gráfica; el manejo de un lenguaje simbólico que no siempre es bien entendido. El autor propone que un hecho complejo como el paisaje debería expresarse con un lenguaje “complejo” que etimológicamente significa “hacer juntos” entre ejecutor y usuario. La geoestadística es la herramienta que se propone en el segundo capítulo para proyectar escenarios de futuro que modelicen los riesgos. De alguna manera, sintoniza el autor del tercer capítulo al sostener que es conveniente poner en relación la situación real de un determinado complejo biogeográfico con otra teoría o hipotética para medir con precisión los impactos y diseñar medidas de corrección. En el capítulo 4 la superposición ponderada de atributos es la opción de los autores para generar una cartografía de gradientes de sensibilidad que resulta extremadamente sugerente, precisa y muy útil como herramienta de apoyo a la planificación. En el capítulo 5 son realmente expresivos los mapas que miden el grado de intervención de la comunidad humana en la naturaleza, y más en concreto el impacto en la flora (hemerobia). Un problema metodológico clave se plantea en los capítulos 6 y 7: la generalización cartográfica. La transposición de la realidad al mapa exige decidir la escala y esta, a su vez, puede ser variable para un mismo fenómeno según el grado de abstracción deseado; las unidades espaciales que soportan la información temática se deciden en función de los datos de entrada, el nivel de percepción previsto y el proceso de integración elegido; de este modo se procede a un superescalado (upscalin) que mantiene el rigor científico preciso a la vez que gana en simplificación; la cartografía resultante es en extremo expresiva. En los dos últimos capítulos se subraya otro aspecto metodológico de gran interés: la elección de la escala temporal. Como se ha reiterado en diversos momentos a lo largo de los capítulos anteriores, el paisaje está sometido al cambio continuo a través del tiempo; es necesario, por lo tanto, acotar la temporalidad para medir la transformación habida; resulta muy ilustrativo cartografiar los matices de la expansión de la cochinilla silvestre en España en los últimos diez años o constatar el uso de la geotecnologías de la investigación en la investigación biogeográfica en los últimos diecisiete años en Brasil.
  • 20. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 19 Como conclusión cabe ratificar que tanto la reflexión conceptual como las propuestas metodológicas que se hacen en todos los capítulos de este volumen, están experimentadas en los casos de aplicación que cierran cada colaboración. No cabe referir los detalles en este prefacio. El lector puede adentrarse, sin prisas, en la lectura completa de los capítulos y descubrir por sí mismo la riqueza de detalles, el cuidado y, en suma, el valor científico que atesoran cada uno. REFERENCIAS CALVINO, I. Palomar. Madrid: Alianza editorial, 1985. 127 p. COMISIÓN EUROPEA. Politique Agricole Commune: propositions de la Commission, 1983. 45 p. COM (83) 500 final de 28 de Julio. COMISIÓN EUROPEA. Perspectives de la politique agricole commune, 1985. 61 p. COM (85) 333 final. COMISIÓN EUROPEA. Evolución y futuro de la PAC, 1991. 18 p. COM (91) 100 final de 01 de Febrero MATA OLMO, R. Paisaje. 479-498. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO GARCÍA, A. (Dirs). España en mapas. Una síntesis geográfica. Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. ORTEGA CANTERO, N. La valoración del paisaje en Unamuno: claves geográficas y dimensiones simbólicas. Cuadernos Geográficos de la Universidad de Granada, v. 55, n. 2, p. 6-27, 2016. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje, patrimonio e identidad en la conformación de la primera política turística española. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 93, p. 27-42, 2014. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje e identidad nacional en Azorín. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, n. 34, p. 119-130, 2002. ORTEGA CANTERO, N. Romanticismo, Paisaje y Geografía: los relatos de viajes por España en la primera mitad del siglo XIX. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 49, p. 121-128, 1999. ORTEGA CANTERO, N. El paisaje de España en los viajeros románticos. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 22, p. 121-138, 1990. PESSOA, F. Poemas escogidos. Barcelona: Plaza y Janés, 1985. 256 p. 20 PONS GINER, B. (Dir). Atlas de los Paisajes de Castilla-La Mancha. Ciudad Real: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2011. 223 p. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO, A. (Dirs.). España en mapas. Una síntesis geográfica. Compendio del Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. SANCHO, J.; REINOSO, D. El paisaje en imágenes: de una representación analítica a las nuevas visualizaciones sintéticas. In: Geoinformación para el ordenamiento territorial. Experiencias, aplicaciones y avances, 262 p. Chile: Centro de Geomática, Universidad de Talca, 2013, p. 216-227. SANCHO COMÍNS J. (Direc. y Edit.) Imagen y paisaje. Monografía del Atlas Nacional de España, Instituto Geográfico Nacional, 2003. 230 p.
  • 21. 20 SANCHO COMÍNS, J. Atlas de los paisajes de la Provincia de Guadalajara. Guadalajara: Fundación Caja de Guadalajara, 2011. 237 p. TERÁN, M. La Tierra. Tomo I, Barcelona: Editoa Salvat, Barcelona, 1967, 189 p. ZOIDO NARANJO, F. Educación y sensibilidad paisajística. Aula verde: Revista de educación ambiental, n. 42, 2014. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje un concepto útil para relacionar estética, ética y política. Scripta Nova: Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, n. 16, p. 387-424, 1999. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje, fundamento de un buen gobierno del territorio. Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, n. 102-103, p. 41-60, 2016. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje, movilidad y red viaria. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 97, p. 137-155, 2015. ZOIDO NARANJO, F. Itálica y el paisaje. Itálica: Revista de Arqueología Clásica de Andalucía, n. 2, p. 165-179, 2012. ZOIDO NARANJO, F. Ordenación del territorio en Andalucía: reflexión personal. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, v. 47, n. 2, p. 189-221, 2010. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje y ordenación territorial en ámbitos mediterráneos. Cuadernos de Sostenibilidad y Patrimonio Natural, n. 11, p. 92-100, 2007. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje e infraestructuras, una relación de interés mutuo. Carreteras: Revista Técnica de la Asociación Española de la Carretera, n. 150, p. 190-199, 2006. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje, patrimonio público y recurso para la mejora de la democracia. PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, n. 12, n. 50, p. 66-73, 2004. ZOIDO NARANJO, F. Proteger y realzar el paisaje. Andalucía Geográfica, n. 7, p. 7-14, 2000. Madrid, 08 de marzo del 2019. Dr. José Francisco Sancho Comíns Profesor Catedrático de Análisis Geográfico Regional, Universidad de Alcalá, España.
  • 22. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 21 PREFÁCIO A paisagem, mais uma vez. Mas de que paisagem falamos? Vale a pena perguntar, porque não é estranho encontrar hoje expressões como, por exemplo, "paisagem informativa", "paisagem gastronômica" ou "paisagem política", entre muitas outras. A palavra paisagem sofreu, muitas vezes, um uso inadequado, senão desajeitado, a ponto de distorcer seu significado original que, em seu sentido mais simples, não é outro senão o de uma "imagem que caracteriza um território". É verdade que a aludida imagem é algo mais que a soma desconexa de elementos visuais que polarizam nossa percepção; por trás esconde sua alma, aquilo que anima sua vida, feita de forças da natureza, relações e conexões, decisões da comunidade humana, história e, finalmente, cultura. O bom observador não fica só com as formas, cores, linhas e texturas que dão forma a essa composição, mas vai fundo, na medida do possível, em suas entranhas, guiado pela ânsia nunca satisfeita em conhecer sua origem e satisfazer as saudáveis "curiosidades" dos clássicos que todos trazemos conosco. Quando Palomar, o personagem literário de Ítalo Calvino, voa sobre Roma e observa assombrado a sua paisagem, nasce nele a mesma inquietude: "Só depois de conhecer a superfície das coisas", conclui ele, pode-se encorajar a procurar o que está por baixo" (CALVINO, 1985, p. 61); mas a limitação de nossas próprias capacidades, à vista da obstinada atenção à mesma imagem, o faz dizer “mas a superfície das coisas é inesgotável" (CALVINO, 1985, p. 62). Expressão dura e, na minha opinião, um pouco niilista com a que não poucos poetas também concordaram: "O mais profundo é a pele", disse Paul Valery ou Fernando Pessoa, que nos poemas de Alberto Caeiro, escreve: Vi que não há Natureza Que Natureza não existe, Que há montes, vales, planícies, Que há árvores, flores, ervas, Que há rios e pedras, Mas que não há um todo a que isso pertença, Que um conjunto real e verdadeiro É uma doença das nossas idéias. A Natureza é partes sem um todo. Isto é talvez o tal mistério de que falam. (PESSOA, 1985, p. 92).
  • 23. 22 Não foi visto por outros como o professor Manuel de Terán, que descreveu o que está abaixo e não pode ser visto, e que ele chamou de "Trabazón” – “elo” -, a realidade substancial da paisagem: "A coisa real na superfície da terra não é a forma do relevo, as características climáticas que nele atuam, seu revestimento vegetal e tudo o que a ânsia e o trabalho do homem acrescentam, o real é o seu elo" (TERÁN, 1967). O conceito que esconde a palavra paisagem é muito complexo e de claro perfil polissêmico. Se enquantoossignificados descritosnosdiferentesdicionáriosestão enfatizando o aspecto visual, identificando-o com "imagem ou panorama visto”, não podemos ficar nisso. Nem o fizeram aquelas primeiras pessoas que contemplaram uma paisagem com espanto, nem nós hoje fazemos com o apoio das fontes mais abundantes e novas metodologias que nos ajudam a desvendar os aspectos mais ocultos que fundamentam a imagem da paisagem. São muitos os que se aproximaram e ainda se aproximam da paisagem com a intenção de contemplá-la, e até admirá-la e apreciá-la, conhecê-la, compreendê-la e até planejá-la. Seu chamado foi retribuído por uma grande diversidade de pessoas que, com diferentes intenções, surgiram. Sem ser exaustivo, assinalamos cinco tipos de abordagens para a paisagem que, na minhaopinião, sãoosmaissignificativos:artística,recreativa,científica,operacionalehumanista. A tradição é fecunda, notavelmente, em obras literárias e artísticas que tiveram a paisagem como tema, seja para "recriar" a si mesmo, ou como um motivo atraente para novas criações. Que razões ocorreram para que assim tenha sido e assim permaneça? À minha maneira de ver, é o poder da imagem que é capaz de desencadear maravilhas. Não creio que seja verdade que vivamos como novidade em uma "civilização da imagem"; a paisagem, como imagem, cativou criadores artísticos de sempre e a comunidade humana como um todo nunca foi alheia, por exemplo, à maior apreciação de algumas paisagens diante de outras. A beleza, em suma, de uma composição de volumes, horizontes, formas, cores e harmonias que caracterizam um determinado território sempre exerceu uma atração poderosa, tanto em pessoas com habilidades criativas especiais, como em outros sentimentos e habilidades mais comuns. É o mistério da imagem que faz com que todos que se aproximam dela desfrutem e ajudem a ativar o poder criativo de mais beleza nas almas privilegiadas por ela. Beleza, mistério e assombro se unem em duas almas, a da paisagem e a daqueles que a contemplam. Seria inútil para mim repetir citações literárias e outros cultivadores das artes que endossam o que foi dito. É bem conhecida a importância desta abordagem e alguns autores como Florencio Zoido Naranjo e Nicolás Ortega Cantero, entre outros, os quais têm se detido suficientemente nela. (Veja uma seleção de seus trabalhos na bibliografia).
  • 24. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 23 Como acabamos de sugerir, a atratividade da paisagem também desfrutou de uma admirável admiração por parte da sociedade em geral. Não é raro que ele seja ativado como um produto comercializável e colocado no mercado para sua "compra", uso e aproveitamento; a primeira política de turismo espanhola prova isso (ORTEGA CANTERO, 2014). Desde a Antiguidade, paisagens valiosas por sua beleza exerceram forte atração; as classes superiores e ricos tinham acesso à maior extensão deste privilégio, movendo-se em determinadas épocas do ano para lugares dotados desse "exotismo" que se diferia do ambiente conhecido e diariamente habitado por esses "primeiros turistas”. A própria natureza alimenta esse poder, criandopaisagensúnicas,atraentese dotadasde inegável belezapor suas condições geológicas, climáticas, hidrológicas e biogeográficas; assim como a ação humana esculpiu cenários com notórios valores estéticos. O reconhecimento social e institucional dessas paisagens veio mais tarde, a partir do século XIX, democratizando a demanda e o uso delas, por um lado, e decretando, por outro, figuras de proteção legal sobre elas. A paisagem é agora um produto decididamente turístico que, por vezes, possui uma singularidade baseada no valor da natureza e outras vezes em sua importância histórico-cultural. Recreação e descanso têm sido associados, definitivamente, aos valores positivos exibidos pela contemplação da paisagem. A indústria do turismo sempre levou em conta esse aspecto, mas agora o faz com maior zelo diante da forte demanda social já consolidada. Em suma, essa é outra maneira de abordar a paisagem que mobilizou boa parte da sociedade que, na maior parte, chega à consulta com respeito, grande consciência ambiental e querendo intimar tanto com valores tangíveis quanto com outros mais além do tangível. Desde meados do século XIX assistimos à criação de uma corrente científica cujo objetivo era estudar a paisagem com o devido rigor metodológico. Hoje podemos falar da ciência da paisagem como aquela disciplina que se ocupa de descrever e explicar aquela imagem que cobre a face de um território e nossosolhos contemplam. A ciência da paisagem é transversal por natureza e multidisciplinar pelos especialistas que a cultivam; o núcleo dela é, portanto, coparticipativo, requerendo trabalho cooperativo para análise, a formulação da hipóteses e explicação de um feito tão complexo como a paisagem. Já não se trata de "sentir", mas de tomar como objeto um fenômeno externo e, na medida do possível, desfragmentá-lo em seus componentesaté fazê-lo compreensível na sua gênese, evolução e configuração atual. Há necessidade, em primeiro lugar, de certo distanciamento para maior objetivação; em segundo lugar, é necessária a aplicação rigorosa
  • 25. 24 da metodologia de análise para isolar elementos, pesar sua influência e estimar seu protagonismo ao longo do tempo; isso permite, mais tarde, formular razões e causas na aparência dessa estrutura ou quadro no qual a imagem da paisagem é configurada; finalmente, a construção de processos similares em outras paisagens permitirá estabelecer teorias gerais que alimentam esta jovem ciência pouco mais que centenária. A paisagem torna-se assim objeto de conhecimento científico. A tradicional separação dos ramos do conhecimento na chamada árvore da ciência choca-se com as necessidades do estudo de um objeto aberto a uma concepção claramente transversal e vincula-se à maisnova tendência nosestudosuniversitáriose à alta pesquisa, que não é outra senão a multidisciplinaridade. A compreensão de fatos complexos requer a assistência de especialistas de diferentes origens. Ciências físicas ou naturais, ciências sociais, puramente técnicas, as de aspectos humanístico e artístico mais exclusivos, e até mesmo as biossanitárias, têm que dizer algo sobre a paisagem. O caminho percorrido até agora já é fecundo, mas tem muito por fazer e nesse empenho todos estamos. As diversas tradições científicas acumularam uma bagagem de excepcional valor ao longo do último século. Umas têm ido do detalhe ao contexto, outras têm percorrido um caminho inverso. A ecologia ou a fitossociologia, por exemplo, partem de análises locais detalhadas para depois fazer generalizações uma vez contrastados múltiplos resultados de outras áreas territoriais, gerando assim delimitações biogeográficas intrinsecamente relacionadasàspaisagens;a arquitetura,para criar sua obra concreta,procura inseri-la em um contexto mais amplo, sabendo que isso é caracterizado por um andaime de paisagem particular com o qual ela pode ser coerente ou entrar em conflito. A geografia, entretanto,adota,desde oinício,umaperspectiva maispanorâmicapara diferenciar as peças que compõem o mosaico paisagístico e, posteriormente, aprofundar a leitura da morfologia ou composição visual e os respectivos agentes construtores do conjunto paisagístico. Pode-se dizer que os cultivadores da primeira tradição mencionada procedem ao modo "bottom up" e os segundos "top down"; todos convergindo por caminhos com omesmo objetivo: descrever e explicar a paisagem. Em suma, a geografia, notavelmente, e muitas outras ciências físico-natural, social, técnica e humanística nos deixaram um patrimônio autêntico que se enriquece constantemente com novas contribuições. Como acabamos de assinalar, o interesse social já detectou, há mais de um século, aquelas paisagens que mereciam uma consideração especial e, mais tarde, a ciência da paisagem apontou aquelas que detinham valores excepcionais, porque havia um complexo natural de relevância singular ou histórica. A vida humana é certamente memorável. No
  • 26. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 25 entanto, apenas em meados do século XX e, mais especificamente, após a Segunda Guerra Mundial, que instituições públicas e privadas, governos e organizações internacionais se conscientizaram e começaram a implantar uma atividade incomum a fim de proteger, conservar e, de qualquer forma, mitigar os impactos negativos no legado da paisagem. Formas jurídicas diferentes de proteção têm sido promulgadas em diferentes países, a fim de continuar abrindo rotas que agreguem conhecimento útil adquirido sobre a paisagem. Os organismos internacionais têm mostrado clara preocupação, tais como o Conselho da Europa, que em 20 de outubro de 2000, em Florença, assinalou aos Estados a definição de "qualquer parte do território, como a população percebe, cujo caráter é o resultado da ação e interação de fatores naturais ou humanos " (retirado de Mata Olmo, R., 2018). Isso revela um claro significado ambiental e cultural que tem três ideias fundamentais como suporte, como o autor acabou de citar: a paisagem é inseparável do território; a percepção e a experiência da população lhe conferem um importante valor social; a imagem outorga, em suma, um caráter diferenciador a esse mosaico magistral e esconde em seu peito aqueles processos físicos ou humanos que o geraram. Se nos ativermos a políticas mais específicas, como a Política Agrícola Comum da União Europeia, resulta bem claro a virada que se produziu no início dos anos 1980, passando da sustentação por princípios produtivistas, ou meramente agrários, para outros mais transversais ou ruralistas. Nos documentos da Comissão Europeia, desde então, as alusões ao interesse pela conservação e valorização da paisagem têm sido cada vez mais frequentes e insistentes. Veja, a título de exemplo, algumas manifestações da própria Comissão Europeia que iniciam esse caminho, aprofundado até hoje: "Como herdeira e guardiã do meio rural, a agricultura contribui para o bem-estar da população que ele mora nas cidades, mas quer aproveitar a paisagem tradicional, a flora e a fauna da Europa e conservá-las" (COMISSÃO, 1983, p. 7); "A necessidade de manter um tecido social nas regiões rurais, preservar o meio rural e salvaguardar a paisagem criada ao longo de dois milênios de agricultura são fatores determinantes na escolha que a sociedade faz a favor de uma Europa Verde que, ao mesmo tempo, que protege o emprego na agricultura, serve em longo prazo a interesses de todos os cidadãos europeus" (COMISSÃO, 1985, p. 2); "É necessário manter um número suficiente de agricultores na terra. Essa é a única maneira de preservar o meio ambiente, uma paisagem de mil anos e um modelo de agricultura familiar que é a expressão de um modelo de sociedade" (COMMISSION, 1991, p. 10).
  • 27. 26 Já existem muitos governos nacionais e regionais que promulgaram leis de paisagem que tentam estabelecer uma estrutura sensata na qual a paisagem é considerada um bem a ser conservado. O planejamento territorial não pode mais "esquecer" a paisagem, tendo desenvolvido metodologiasde análise,diagnóstico,prognóstico e sinterização muito precisas que buscam dar maior segurança à tomada de decisão quando têm um impacto óbvio na paisagem. Tome-se como exemplo, entre muitos outros, o trabalho desenvolvido pelo professor F. Zoido no campo teórico e operacional (ver bibliografia). Uma abordagem final e mais integrativa parece ter sido configurada nas últimas décadas. É a abordagem daqueles que, pertencendo a diferentes grupos populacionais e diferentes grupos científicos, participam de um senso ou parecer comum: a paisagem somos nós mesmos num cenário natural e histórico transformado ao longo do tempo. É a abordagem culturalista ou humanista. A comunidade humana não é algo alheio à natureza. Não há dois mundos, o próprio do complexo natural e o construído pelo homem; esse antagonismo, que muitas vezes tem sido apresentado como uma luta feroz pela dominação de um sobre o outro, não é verdade. A comunidade humana é uma parte indiscutível da natureza e as consequências que sua atividade pode trazer para a estrutura natural recebida devem ser consideradas coerentes com ela, desde que o procedimento tenha sido sensato. A paisagem, então, é o trabalho magistral feito da natureza junto com a tarefa humana. Não é justo contrastar as paisagens naturais com as humanizadas, como o bem contra o mal. Ambos, se ainda hoje em um mundo globalizado fosse possível estabelecer essa oposição, levam em suas entranhas a ação do homem. Quando essa dicotomia é proposta, consciente ou inconscientemente, o cenário resultante é o de uma luta entre as forças da natureza e os interesses um tanto não solidários (não apoiadores) da comunidade humana. Se, em sua arrogância, incorrer, não raramente, em um abuso ou má administração dos recursos naturais à sua disposição, deve-se corrigir seu erro e tomar as medidas apropriadas para corrigir os impactos negativos; a paisagem criada como resultado dessas decisões incorretas terá sofrido ferimentos que devem ser curados. Ouso dizer, no entanto, que este não tem sido o caso da maioria das intervenções humanas. Nestas, o legado herdado de algumas gerações para outras mostra a sábia ação das comunidades
  • 28. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 27 humanas enobrecem o desenho que se estende sobre o território, fazendo da paisagem o mais belo e instrutivo monumento do que significa um casamento coerente entre o trabalho humano e as forças da natureza. Se é difícil fazer uma leitura profunda da paisagem, o desafio não é menor quando se trata de representá-la. Essa tem sido a questão chave para todo aquele que se aproximou da paisagem: não foi suficiente fazer uma introspecção científica, emocional, sentimental ou criativa; era necessário transmitir a descoberta para os outros. Dar a conhecer como é, como funciona, qual tem sido sua evolução, quais vestígios deixados por esse elo de natureza e cultura se tornam uma necessidade imperativa. Em publicações anteriores, abordamos essa questão e fornecemos soluções que sempre buscaram preservar a maior fidelidade entre a realidade da paisagem e sua representação. A linguagem, mais uma vez, tem sido a ponte de comunicação para com os outros e também a ferramenta mais adequada para expressar o que se apreende. Às vezes, temos nos servido da linguagem literária, outras vezes foram os costumes e tradições, que em seus ritos e canções, mostraram a identidade profunda de uma terra; a ciência, por sua vez, lançou mão de metodologias apropriadas com determinada linguagem simbólica para codificar, de certa forma, algo que é bem conhecido, mas incompreensível. Mais especificamente, com a cartografia temática e com todo o repertório de imagens que os novos sensores aéreos e de satélite fornecem, um passo muito importante foi dado no desafio de representar cientificamente a paisagem. A construção de um discurso visual claro, preciso e sugestivo é possível hoje. O respeito pelas leis da semiologia gráfica assegura a intercomunicação dentro da comunidade científica e abre um horizonte fértil para o público em geral, no qual é mais fácil ler a paisagem de maneira inteligente. Os procedimentos utilizados pelas novas tecnologias da informação para o gerenciamento desses recursos visuais são diferentes de acordo com o objetivo buscado em cada caso. Se uma perspectiva analítica é interessante, vamos escolher um elemento estruturante da paisagem, isolá-lo artificialmente, conceder-lhe um modo de expressão adequado e, no final, representá-lo. Se esse elemento for topografia, por exemplo, as opções são diversas: um mapa hipsométrico ou uma visão tridimensional da fatura artística ou derivada do modelo digital de terreno. Em todo caso, a ênfase estará na rugosidade, altimetria, orientação morfológica e contraste topográfico, despindo essa epiderme dos demais elementos que a acompanham na realidade geográfica. A opção analítica dá
  • 29. 28 prioridade à percepção singular e desencarnada de cada um dos elementos constitutivos da paisagem e é muito conveniente avaliar seu peso e influência na gênese da mesma. Uma segunda opção, amplamente utilizada na representação da paisagem, é a chamada "sinóptica". Neste caso, trata-se de oferecer a possibilidade de uma leitura comparativa entre dois ou mais elementos ou aspectos específicos, para que o observador possa estabelecer relações entre eles e assim obter melhor compreensão de suas influências mútuas. É muito frequente a apresentação de imagens cartográficas na mesma escala e do mesmo território, referindo-se, por exemplo, à geologia, topografia, ocupação do solo ou assentamento humano. O bom observador saberá como extrair não apenas correlações seguras, mas formular hipóteses de trabalho para novas investigações, a fim de obter melhor compreensão do complexo arcabouço subjacente à paisagem. Um terceiro interesse na representação da paisagem é baseado em sua dinâmica. Sendo uma entidade viva, a mutação lhe é própria. Felizmente, a documentação analógica é abundante para reconstruir um processo de mudança morfológica que visualiza, de fato, os processos internos e funcionais da paisagem. Além disso, a representação dinâmica não se limita hoje ao processo genético vivenciado, mas ao desenho de cenários futuros através da aplicação de modelos de simulação de mudanças nos usos e cobertura do solo e, portanto, na transformação de um dos elementos mais decisivos na conformação da paisagem. Mais difícil é a opção representar sinteticamente da paisagem. Às vezes, o caminho escolhido é a soma dos elementos ou camadas da paisagem que podem ser suportados na mesma imagem; nesse sentido, agora é comum contemplar visões tridimensionais que se sobrepõem, por exemplo, a uma imagem de satélite, dando à nova imagem um realismo inegável de que o observador deve apreciar e reconhecer como uma excelente transposição da mesma realidade. Por outro lado, os processos de tipologização com forte impressão abstrata têm sido tradicionais nos estudos geográficos da paisagem; a simplicidade inerente, dotada de um forte esquema, tornando muito fácil, nesta opção, ler a diversidade dos tipos de paisagens. Outra questão é a perspectiva estrutural que procura mapear o quadro que suporta a paisagem em si. Os avanços neste último desafio são muito encorajadores. Vamos mencionar, por exemplo, a aplicação do modelo tesela-corredor-matrix e todos os testes que foram realizados a partir da ecologia da paisagem, como fragmentação, dispersão, conectividade ou isolamento ou o monitoramento de mudanças ao longo do tempo.
  • 30. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 29 O conteúdo deste primeiro volume é baseado em três ideias principais: a reflexão conceitual que deve preceder qualquer trabalho científico; o valor que a imagem gráfica e cartográfica tem para expressar os resultados da investigação de especialidades de base territorial como abiogeografia e apaisagem; e,finalmente,aexperimentação de metodologias em exemplos concretos que testam as técnicas de análise científica do tema tratado. Com efeito, os perfis e conteúdo que dão sentido a cada conceito, ou mesmo a um quadro epistemológico, são absolutamente necessários. Sem isso, a compreensão é impossível. Nesse sentido, no primeiro capítulo, destaca-se uma interessante reflexão sobre a relação entre a natureza e a comunidade humana, autêntico andaime no qual a paisagem se configura. Esta relação foi estudada a partir de perspectivas muito diferentes: racionalista, romântico-organicista, sistêmica, cibernética... No segundo capítulo, esta questão é aprofundada, propondo-se um paradigma para a cidade que contempla um sistema de relações de condição semelhante aos sistemas rurais e que, quebrando o equilíbrio, entram os riscos naturais e antrópicos. No terceiro capítulo, insiste-se, mais uma vez, em como um elemento da paisagem - vegetação ripária e das margens fluviais - é peça-chave na saúde e no bom funcionamento ecológico, hidrológico, edafológico, geomorfológico e social. O capítulo 4 fornece uma interessante reflexão sobre a dinâmica da paisagem como consequência da "propensão à mudança" e da "capacidade do sistema para absorver a mudança”; faz-se contribuições valiosas na definição de conceitos como "probabilidade, possibilidade e resiliência". No Capítulo 5 se insiste, em sua parte de reflexão teórica, sobre o significado do impacto e da intensidade da transformação da paisagem, com vistas a projetar um planejamento sensato e sustentável. Essa mesma preocupação continua no capítulo 6, apontando a grande complexidade inerente à paisagem manifestada em sua morfologia, funcionalidade e percepção; o visível e o invisível, o objetivo e o subjetivo, a relação dialética entre elementos físicos e humanos não pode ser ignorada. No capítulo 7, a contribuição para o debate teórico é centrada na cartografia da vegetação que pode ser sustentada em uma estrutura autoecológica de aspecto analítico ou separativo, também chamada de "população", em oposição a outra sinecológica ou biocenótica; o autor proporá, feita a reflexão, uma cartografia corológica. Nos dois últimos capítulos, deve-se notar, como uma
  • 31. 30 contribuição teórica, por um lado, a importância da participação social nos processos de gestão ambiental e, por outro, a necessidade de ter inevitavelmente com as geotecnologias em um mundo em que ciência e a técnica têm limites cada vez mais difusos. A segunda ideia-mãe que fundamenta cada um dos capítulos é o desafio que sempre envolve a representação gráfica e cartográfica da paisagem e, mais especificamente, seu componente biogeográfico. Esta questão é abordada por todos os autores em seus respectivostrabalhos. No primeiro capítulo,um dosproblemasperenesda semiologia gráfica é destacado; o manejo de uma linguagem simbólica que nem sempre é bem compreendida. O autor propõe que um evento complexo como a paisagem deve ser expresso em uma linguagem "complexa" que etimologicamente significa "fazer juntos" entre o executor e o usuário. A geoestatística é a ferramenta proposta no segundo capítulo para projetar cenários futuros que modelam riscos. De certa forma, o autor do terceiro capítulo concorda em argumentar que é conveniente relacionar a situação real de um complexo biogeográfico específico com outra teoria ou hipótese para medir com precisão os impactos e projetar medidas corretivas. No capítulo 4, a sobreposição ponderada de atributos é a opção dos autores para gerar uma cartografia gradativa de sensibilidade extremamente sugestiva, precisa e muito útil como ferramenta de apoio ao planejamento. No capítulo 5, os mapas que medem o grau de intervenção da comunidade humana na natureza e, mais especificamente, o impacto sobre a flora (hemeróbia) são realmente expressivos. Um problema metodológico chave surge nos capítulos 6 e 7: a generalização cartográfica. A transposição da realidade para o mapa requer a decisão da escala e esta, por sua vez, pode ser variável para o mesmo fenômeno de acordo com o grau de abstração desejado; as unidades espaciais que suportam a informação temática são decididas de acordo com os dados de entrada, o nível de percepção percebida e o processo de integração escolhido; assim, procede-se a uma superescalada (upscalin) que mantém o rigor científico preciso, ao mesmo tempo em que ganha na simplificação; a cartografia resultante é extremamente expressiva. Nos dois últimos capítulos, outro aspecto metodológico de grande interesse é sublinhado: a escolha da escala temporal. Como já foi reiterado em vários momentos ao longo dos capítulos anteriores, a paisagem está sujeita a mudanças contínuas ao longo do tempo; é necessário, portanto, limitar a temporalidade para medir a transformação que ocorreu; é muito ilustrativo mapear as nuances da expansão da cochinilha selvagem na Espanha nos últimos dez anos ou verificar o uso de geotecnologias em pesquisas biogeográficas nos últimos dezessete anos no Brasil.
  • 32. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 31 Em conclusão, devemos confirmar que tanto a reflexão conceitual quanto as propostas metodológicas que são feitas em todos os capítulos deste volume são vivenciadas (experimentadas) nos casos de aplicação que encerram cada colaboração. Os detalhes não podem ser mencionados neste prefácio. O leitor pode entrar, sem pressa, na leitura completa dos capítulos e descobrir por si mesmo a riqueza de detalhes, o cuidado e, enfim, o valor científico que valoriza cada um. REFERÊNCIAS CALVINO, I. Palomar. Madrid: Alianza editorial, 1985. 127 p. COMISIÓN EUROPEA. Politique Agricole Commune: propositions de la Commission, 1983. 45 p. COM (83) 500 final de 28 de Julio. COMISIÓN EUROPEA. Perspectives de la politique agricole commune, 1985. 61 p. COM (85) 333 final. COMISIÓN EUROPEA. Evolución y futuro de la PAC, 1991. 18 p. COM (91) 100 final de 01 de Febrero MATA OLMO, R. Paisaje. 479-498. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO GARCÍA, A. (Dirs). España en mapas. Una síntesis geográfica. Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. ORTEGA CANTERO, N. La valoración del paisaje en Unamuno: claves geográficas y dimensiones simbólicas. Cuadernos Geográficos de la Universidad de Granada, v. 55, n. 2, p. 6-27, 2016. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje, patrimonio e identidad en la conformación de la primera política turística española. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 93, p. 27-42, 2014. ORTEGA CANTERO, N. Paisaje e identidad nacional en Azorín. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, n. 34, p. 119-130, 2002. ORTEGA CANTERO, N. Romanticismo, Paisaje y Geografía: los relatos de viajes por España en la primera mitad del siglo XIX. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 49, p. 121-128, 1999. ORTEGA CANTERO, N. El paisaje de España en los viajeros románticos. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 22, p. 121-138, 1990. PESSOA, F. Poemas escogidos. Barcelona: Plaza y Janés, 1985. 256 p. 20 PONS GINER, B. (Dir). Atlas de los Paisajes de Castilla-La Mancha. Ciudad Real: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2011. 223 p. SANCHO COMÍNS, J.; DEL CAMPO, A. (Dirs.). España en mapas. Una síntesis geográfica. Compendio del Atlas Nacional de España del siglo XXI. Instituto Geográfico Nacional de España y Centro Nacional de Información Geográfica, 2018. 613 p. SANCHO, J.; REINOSO, D. El paisaje en imágenes: de una representación analítica a las nuevas visualizaciones sintéticas. In: Geoinformación para el ordenamiento territorial. Experiencias, aplicaciones y avances, 262 p. Chile: Centro de Geomática, Universidad de Talca, 2013, p. 216-227. SANCHO COMÍNS J. (Direc. y Edit.) Imagen y paisaje. Monografía del Atlas Nacional de España, Instituto Geográfico Nacional, 2003. 230 p.
  • 33. 32 SANCHO COMÍNS, J. Atlas de los paisajes de la Provincia de Guadalajara. Guadalajara: Fundación Caja de Guadalajara, 2011. 237 p. TERÁN, M. La Tierra. Tomo I, Barcelona: Editoa Salvat, 1967, 189 p. ZOIDO NARANJO, F. Educación y sensibilidad paisajística. Aula verde: Revista de educación ambiental, n. 42, 2014. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje un concepto útil para relacionar estética, ética y política. Scripta Nova: Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, n. 16, p. 387-424, 1999. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje, fundamento de un buen gobierno del territorio. Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, n. 102-103, p. 41-60, 2016. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje, movilidad y red viaria. Ería: Revista Cuatrimestral de Geografía, n. 97, p. 137-155, 2015. ZOIDO NARANJO, F. Itálica y el paisaje. Itálica: Revista de Arqueología Clásica de Andalucía, n. 2, p. 165-179, 2012. ZOIDO NARANJO, F. Ordenación del territorio en Andalucía: reflexión personal. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, v. 47, n. 2, p. 189-221, 2010. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje y ordenación territorial en ámbitos mediterráneos. Cuadernos de Sostenibilidad y Patrimonio Natural, n. 11, p. 92-100, 2007. ZOIDO NARANJO, F. Paisaje e infraestructuras, una relación de interés mutuo. Carreteras: Revista Técnica de la Asociación Española de la Carretera, n. 150, p. 190-199, 2006. ZOIDO NARANJO, F. El paisaje, patrimonio público y recurso para la mejora de la democracia. PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, n. 12, n. 50, p. 66-73, 2004. ZOIDO NARANJO, F. Proteger y realzar el paisaje. Andalucía Geográfica, n. 7, p. 7-14, 2000. Madrid, 08 de março de 2019. Dr. José Francisco Sancho Comíns Profesor Catedrático de Análisis Geográfico Regional, Universidad de Alcalá, España.
  • 34. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 33 PRESENTACIÓN Cuando a mediados del año 2017 en Presidente Prudente comenzamos a hablar sobre la posibilidad de preparar un libro sobre Cartografía de los Paisajes y la Vegetación, no pensamos que un año y algunos meses después estaríamos terminando la primera edición del libro que finalmente hemos denominado Cartografía Biogeográfica y de los Paisajes, y que consta en dos volúmenes con 18 capítulos, con esas primer ideas y muchas ganas regresamos a Dourados y comenzamos a comunicarnos con amigas y amigos que trabajan en estos temas y estos nos recomendaron a otros y así, organizamos un primer listado de posibles autores y títulos, realmente la respuesta a nuestra convocatoria nos sorprendió y nos hizo comprender que no estábamos errados en cuanto a la falta de textos escritos por autores iberoamericanos sobre estos temas y la necesidad tanto teórico- metodológica como practica de su realización. Después de un largo tiempo de idas y venidas de textos y figuras, muchos correos intercambiados y algunos que por diversos motivos no pudieron terminar en tiempo sus contribuciones, logramos comprometer a mas de 40 especialistas para enviar sus contribuciones y una cifra algo superior de expertos de diversos países para que participaran en la revisión por pares ciegos de los capítulos recibidos, lo cual nos aseguraba una elevada calidad del material a publicar. Después vino la etapa de revisión por especialistas en idiomas y la edición propiamente dicha del libro, que como ya dijimos consta de dos volúmenes que hemos conformado a partir de nuestra experiencia y de consultas a otros colegas de la forma siguiente: El primer volumen nombrado Cartografía Biogeográfica, que incluye nueve capítulos relacionados con la Cartografía de la Vegetación y la Fauna, el paisaje vegetal, la biogeografía en el planeamiento urbano y la Biogeografía del Paisaje Pantanero, entre otros, escritos por veinte autores de reconocido prestigio de Brasil, España y Francia. Un segundo volumen al que llamamos Cartografía de los Paisaje que incluye también nueve capítulos que van desde los aportes teórico-metodológicos de la Cartografía de los Paisajescon el empleode losSistemasdeInformaciónGeográfica,la aplicacióndelacartografía de los paisajes a la regionalización geográfica y a los estudios de vulnerabilidad y riesgos ambientales, pasando por su aplicación en el zoneamiento ambiental y la sustentabilidad, para terminar con varios casos de estudio en regiones urbanas, cuencas hidrográficas, áreas protegidas, zonas de uso recreativo y turístico y los paisajes y la cartografía social.
  • 35. 34 Este segundo volumen contó con la participación de 22 autores de Brasil, Cuba, Colombia y México. Estamos seguros que el esfuerzo realizado para la edición y publicación de este libro, que contó con la contribución de especialistas de reconocida experiencia en estos campos, contribuirá de forma significativa al incremento en los conocimientos teórico- metodológicos y prácticos sobre la cartografía como elemento fundamental en los estudios geográficos a partir del empleo de la visión integradora del paisaje en todas sus dimensiones. Antes de terminar queremos agradecer a los autores el haber confiado en nosotros desde el principio, así como por su paciencia y perseverancia, lo que nos ha permitido culminar con éxito nuestro objetivo de presentar a los estudiantes, profesores y profesionales interesados en esta materia este libro, que estamos seguros se convertirá en un hito importante de las Ciencias Geográficas en Iberoamaerica y documento de obligada referencia para aquellos interesados en ampliar sus conocimientos sobre la Cartografia Biogeografica y de los Paisajes. Los Organizadores Tupã, 2019.
  • 36. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 35 APRESENTAÇÃO Quando em meados de 2017, em Presidente Prudente, começamos a discutir sobre a possibilidade de lançar um livro sobre Mapeamento da Paisagem e da Vegetação, não achávamos que um ano e alguns meses depois estaríamos terminando a primeira edição do livro, que temos finalmente chamado de Cartografia Biogeográfica das Paisagens, composto por dois volumes com 18 capítulos. Com essas primeiras ideias e ansiosos, voltamos a Dourados e começamos a nos comunicar com os amigos que trabalham nestas questões e eles nos recomendaram a outros, e assim organizamos uma primeira lista de potenciais autores e títulos. Realmente a resposta ao nosso apelo nos surpreendeu e nos fez perceber que não estávamos enganados quanto à falta de textos escritos por autores ibero-americanos sobre essas questões, necessitando-se abordar tanto a parte teórica e metodológica quanto a prática de sua realização. Depois de um longo tempo de idas e vindas de texto e figuras, muitos e-mails trocados e alguns autores que por várias razões não puderam terminar a tempo suas contribuições, acabamos por envolver mais de 40 especialistas com o envio de suas contribuições e uma parcela superior de especialistas de diferentes países que participaram da revisão cega, por pares, dos capítulos recebidos, o que nos garantiu uma alta qualidade do material a ser publicado. Depois veio a fase de revisão por especialistas em línguas e a edição real do livro, que, como dito acima, é composto por dois volumes, que se formaram a partir de nossa experiência e consultas com colegas, da seguinte forma: O primeiro volume chamado Cartografia Biogeográfica, que inclui nove capítulos relacionados com a cartografia da vegetação e a fauna, a vegetação, a biogeografia no planejamento urbano e a biogeografia na paisagem do Pantanal, entre outros, escritos por vinte autores de prestígio reconhecido no Brasil, Espanha e França. 0 segundo volume, chamado Cartografia da Paisagem, também inclui nove capítulos que vão desde as contribuições teóricas e metodológicas da cartografia da paisagem com o emprego dos sistemas de informação geográfica GIS, a aplicação da cartografia das paisagens na regionalização geográfica e aos estudos da vulnerabilidade e riscos ambientais, por meio de sua aplicação no zoneamento ambiental e sustentabilidade, terminando com vários estudos de caso em regiões urbanas, bacias hidrográficas, áreas protegidas, áreas de uso recreativo e turístico e as paisagens e a cartografia social. Este segundo volume contou com a participação de 22 autores do Brasil, Cuba, Colômbia e México.
  • 37. 36 Estamos confiantes de que o esforço realizado para a edição e publicação deste livro, que incluiu a contribuição de especialistas com reconhecida experiência nesses campos do conhecimento, contribuirá significativamente para o aumento do conhecimento teórico, metodológico e prático sobre o mapeamento (a cartografia) como um elemento-chave nos estudos geográficos, a partir do emprego de uma visão integradora da paisagem em todas as suas dimensões. Antes de terminar, queremos agradecer aos autores pela confiança a nós demonstrada desde o princípio, bem como pela paciência e perseverança, o que nos permitiu completar com sucesso o nosso objetivo de apresentar aos alunos, professores e profissionais interessados no tema, este livro, o qual temos a certeza de que se tornará um marco importante nas Ciências Geográficas Ibero-americana, tornando-se documento de referência obrigatória para aqueles interessados em expandir seus conhecimentos sobre Cartografia Biogeográfica e das Paisagens. Os Organizadores Tupã, 2019.
  • 38. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 37 C A P Í T U L O 1 ________________________________________________________________________________ Paisagem e representação: ampliando horizontes da abordagem biogeográfica Leandro Gaffo1 INTRODUÇÃO A ciência é uma forma de ver o mundo,uma concepção do que seja mundo. A questão que aqui coloco é de quais tipos de ciência podemos nos utilizar para concebê-lo. Isto implica em fazer escolhas e pagar seu preço. Se estamos ou não dispostos a correr riscos e experimentar. Se queremos ou não abrir mão do domínio do conhecimento. O conceito de paisagem já passou por inúmeras interpretações e não é objetivo deste texto investigá-las, mas estabelecer uma relação entre elas e a ideia de representação, notadamente aquela denominada por Jean Baudrillard (1991), bem como investigar as possibilidades de uma cartografia da paisagem biogeográfica que amplie a noção corrente de que biogeografia é algo específico das áreas consideradas “naturais”. Para tanto, urge problematizarmosse é necessário fazermosa distinção entreo que énatural eo que é artificial, ou se podemos pensar nas relações entre homem e natureza de forma mais complexa. Se para Milton Santos (1985) não existem mais áreas naturais, posto que todas elas já foram ocupadas pela ação humana, ou minimamente observadas com a intenção de apropriação, nenhuma delas é, portanto, natural, mas transformada pelo homem de tal sorte que se torna difícil estabelecer uma distinção entre natural e artificial. O que proponho, portanto, é investigarmos as origens dessa distinção entre homem e natureza, motivo de tantas teses e produções, mas que ainda se apresenta de forma maniqueísta e dicotômica nos discursos geográficos e, principalmente, ecológicos. Se não lograrmos êxito, ao menos teremos feito uma revisão de conceitos e sistematização das questões do desenvolvimento do método científico que ainda hoje vigora e muito contribui para a persistência das dicotomias. 1 Professor Adjunto na Universidade Federal do Sul da Bahia, Geógrafo, Mestre em Geografia Física, Doutor em Ciências da Religião. Contato: mafagaffos@gmail.com
  • 39. 38 Quando escolhi cursar a graduação em Geografia nos anos 1980, vivi essas questões muito proximamente. O discurso ecológico aflorava no Brasil, ao mesmo tempo em que a fase de governos militares se esvaía. Isto permitia um hiato criativo para pensarmos o inusitado, testar os limites de até onde se podia ir. Era época de contestações e, claro, alguns exageros, mas era muito fértil e produtiva. No entanto,haviaumdilemanopensar e fazer geográficodaquela épocaque,na minha concepção, não está de todo superado. Criou-se uma dicotomia entre as chamadas Geografia Física e a Geografia Humana o que, na época, me parecia mais ou menos como torcer para o Palmeiras ou o Corinthians, uma guerra sem sentido (sim, eu não suporto futebol e, principalmente, seus torcedores). Os estudantes e professores que pendiam mais para uma análise a partir da natureza eram chamados (pejorativamente) de Deterministas, e os que partiam de uma concepção mais humanista de Marxistas (ainda não haviam sido cunhados os termos coxinhas de direita e mortadelas esquerdopatas). Criavam-se rixas, professores se digladiavam nas reuniões departamentais e lançavam suspeitas sobre o trabalho dos seus colegas (nada mudou em relação a isso, infelizmente) e alguns deles criavam séquitos de estudantes que se tornavam o aparelho repressor dos discursos proferidos pelos outros estudantes e professores (bem, nada mudou com relação a isso também). Nos discursos ecológicos emergentes lá nos anos 1980 também havia dissonâncias. Enquanto alguns defendiam o ideal Preservacionista, outros buscavam o Conservacionismo, outros, ainda, a Ecologia Profunda (DIEGUES, 1997),e ainda não havia sido feita a colonização da questão ecológica pelo discurso econômico que mais tarde tornou hegemônico o termo “sustentabilidade”. Funcionava anedoticamente assim: Se comprei um sapato novo e quero preservá-lo devo manter intacta todas as suas condições iniciais, ou seja, devo colocá-lo num saco plástico e acondicioná-lo num local seco e sombreado para que não se altere e visitá-lo de vez em quando para fazer reverência. Se, por outro lado, quero conservá-lo, devo usá-lo comedidamente (não para jogar bola ou entrar na lama) e fazer sua manutenção periódica (uma graxa de vez em quando, trocar salto e meia sola, etc.). Se o analiso pela Ecologia Profunda, devo me questionar sobre a real necessidade de ter e usar o sapato, sobre minha relação com ele e com a natureza de nós dois (eu e o sapato). Se quero uso sustentável do sapato me pergunto quantos sapatos poderei produzir e comprar e que materiais alternativos temos para continuar produzindo e comprando ad infinitum.
  • 40. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 39 Esse dualismo não é próprio da natureza humana, mas criado pela Mãe-Cultura2 e inculcado em nossas cabeças como um meme3 . Nas sociedades tradicionais havia espaço para inúmeras interpretações e possibilidades. Na nossa cabe apenas um modo de ver e de expressar o que se vê. Tentativas anteriores de racionalização do mundo ocorreram, mas foi apenas na modernidade que ela se enraizou de forma rizomática no pensamento a ponto de se tornar uma ideologia da qual não se pode mais achar os rastros. Nos séculos XV e XVI as rupturas de emancipação da razão humana em relação à heteronomia criaram condições para que a razão se tornasse autárquica e autônoma4 . Maquiavel, por exemplo, eleva as leis do príncipe acima das de Deus (cisão política); Montaigne chafurda a existência da subjetividade (cisão psicológica); Lutero afirma que todo homem é dotado de razão suficiente para conhecer e interpretar a palavra de Deus sozinho (cisão do logos); Descartes e Galileu colocam o método científico como fonte do conhecimento (cisão epistêmica). Epistemologia dos paradigmas científicos É a partir do método científico moderno, baseado no crivo da própria razão, imaginado por Descartes, posto em prática por Newton e chancelado por Kant, que o mundo pode ser desvelado aos olhos da razão. Uma ciência baseada na diferenciação e na classificação. Em que pese o fato de esse método ter representado um enorme avanço para a ciência da época e provocado uma verdadeira revolução científica, ele hoje completa cerca de quinhentos anos de existência e muitas coisas aconteceram desde lá. Mas qual o problema com ele? 2 Daniel Quinn, antropólogo norte-americano, enuncia dessa forma a construção cultural que a nossa sociedade do consumo impõe. Ver “Meu Ismael” (2017) . 3 Meme é um termo criado em 1976 por Richard Dawkins em seu best seller O Gene Egoísta e é para a memória o análogo do gene na genética, a sua unidade mínima. É considerado como uma unidade de informação que se multiplica de cérebro em cérebro ou entre locais onde a informação é armazenada (como livros) (WIKIPEDIA, 2017). 4 Explorei mais aprofundadamente essa emancipação na tese de doutoramento em Ciências da Religião pela PUC-SP (2011).
  • 41. 40 Como se baseia nadiferenciação entre ascoisaspara poder classificá-las,o método tem pouca ou nenhuma atenção em reconhecer semelhanças. Quando o faz isto se dá em relação a semelhanças físicas ou morfológicas, não em nível de processos. A ideia de causa/efeito dificulta a comparação dos processos em outras áreas, já que as causas seriam distintas. Para além disso, Descartes propôs-se a observar e compreender as peças simples e distintas das engrenagens complexas imaginando que bastava entendê-las para compreender o todo (mecanicismo analítico). Foiapenas nos séculos XVI e XVII,devido à revolução científica proporcionada pelas descobertas da Física, Astronomia e Matemática, que a visão medieval cedeu lugar ao entendimento de que o mundo seria como uma máquina, regido por leis matemáticas exatas. Este momento, chamado de Mecanicismo Cartesiano, teve como seus representantes mais notáveis Galileu Galilei, Copérnico, René Descartes, Francis Bacon e Isaac Newton. O método analítico, um dos símbolos dessa revolução, foi criado por Descartes e consistia no pressuposto de que, quebrando os fenômenos complexos em partes, se poderia compreender o comportamento do todo a partir das propriedades das partes. (GOMES et al., 2017, p. 2). Desprezaram-se, assim, os processos e, principalmente, as relações entre as coisas. Durante muito tempo esse paradigma científico oriundo da física vigorou como único possível. Somente nos séculos XVIII e XIX é que emergiu a forma de ver o mundo a partir da biologia e, com ela, a visão romântica da ciência. Opondo-se ao mecanicismo cartesiano surge o Movimento Romântico, que se estende desde o final do século XVIII até o término do XIX. O retorno às ideais aristotélicas ocorreu em função das produções de poetas e filósofos românticos alemães como Immanuel Kant, que voltaram a se concentrar na natureza da forma orgânica. A figura central desse movimento foi Johann Wolfgang Von Goethe, um dos primeiros a usar o termo morfologia para explicar o estudo da forma biológica a partir de um ponto de vista dinâmico. A natureza teria uma forma móvel e seguiria um padrão de relações dentro de um grande todo organizado e harmonioso. A preocupação básica dos biólogos tornou-se o problema da forma biológica, de modo que as questões referentes às composições materiais tornaram-se secundárias. (GOMES et al., 2017, p. 2). Porém, somente no final do século XIX e início do XX emerge o paradigma organicista, também oriundo da biologia e do darwinismo, e que se contrapõe ao mecanicismo. Segundo a concepção Organísmica, as propriedades essenciais de um organismo pertencem ao todo, de maneira que nenhuma das partes as possuem, pois tais propriedades surgem justamente das interações entre as partes. Portanto, as propriedades das partes podem ser entendidas apenas a partir da organização do todo. O Organicismo coloca o foco no entendimento das relações organizadoras sendo que a concepção de organização foi aperfeiçoada posteriormente com o conceito de auto-organização. (GOMES et al., 2017, p. 3).
  • 42. Cartografia Biogeográfica e da Paisagem - 41 Imaginar que o todo assume formas e relações que não estão nas partes que o compõem não era exatamente uma novidade, já que desde Aristóteles e depois, no Vitalismo do século XV (a ideia de uma Natureza animada) podemos ver algo semelhante, mas significou um avanço em relação ao cartesianismo mecanicista e em 1930, Bertalanffy cria a Teoria Geral dos Sistemas que subsidia avanços no que diz respeito à física (como na Física Quântica de Heisenberg em 1920), à psicologia (da escola Gestalt da República de Weimar), cibernética (Wiener em 1940) e a própria biologia de onde veio Bertalanffy. Em meados do século XX, Gregory Bateson e Paul Watzlawick propuseram a Teoria da Comunicação Humana que ampliou ainda mais as bases para a Teoria Sistêmica. Alguns conceitos oriundos dessas teorias são cruciais para o entendimento da proposição de um novo paradigma científico hoje. A partir da Teoria dos Sistemas os seres vivos passam a ser encarados como sistemas abertos e não mais fechados, por isso, não passíveis de classificação pelas leis da termodinâmica clássica, que os via de forma estática. Eles podem manter relações de troca com o ambiente em termos de fluxos de matéria e energia, em escalas muito maiores que sua existência, portanto, não é possível entendê-los de maneira simples, mas complexa. Seus princípios são: globalidade, não somatividade, homeostase, morfogênese, circularidade, equifinalidade. De acordo com a globalidade, todos os sistemas funcionam como um todo coeso e mudanças em uma das partes provocam mudanças no todo. O conceito de não somatividade afirma que o sistema não éa soma daspartes,devendo-se considerar o todo em sua complexidade e organização; assim, embora o indivíduo faça parte da família, ele mantém sua individualidade. A homeostase é o processo de autorregulação que mantém a estabilidade do sistema preservando seu funcionamento. A morfogênese é o processo oposto a homeostase, ou seja, é a característica dos sistemas abertos de absorver os aspectos externos do meio e mudar sua organização. A circularidade, também chamada de causalidade circular, bilateralidade ou não-unilateralidade, diz respeito à relação bilateral entre elementos, sendo que esta relação é não linear e obedece a uma sequência circular. O último conceito, equifinalidade, refere que em um sistema aberto, o resultado de seu funcionamento independe do ponto de partida, ou seja, o equilíbrio é determinado pelos parâmetros do sistema; diferentes condições iniciais geram igualdade de resultados e diferentes resultados podem ser gerados por diferentes condições iniciais. Desta forma, nos sistemas fechados o estado de equilíbrio é dado pelas condições iniciais. (BARCELLOS; MORÉ, 2007; OSÓRIO, 2002; VASCONCELLOS, 2010 apud GOMES, 2017, p. 6).